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习作优秀教案｜教案在线预览

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关键词：习作优秀教案

正文

三年级下第六单元习作未来的——

辽宁省本溪市

平山区广裕小学

刘丹

三年下第六单元作文《未来的————》

教学目标:

1.鼓励学生大胆地想象,培养学生的想象力和创造力。

2.引导学生如何想象,并把想象的内容具体、清楚的表达出来,培养创造思维的能力及口语表达能力。

3.唤起学生对未来的憧憬和向往,激发学生探索与创新的精神。

4.对学生进行理想主义教育。

教学重点、难点:

1、激发想象欲望。

2、引导学生展开丰富的想象并清楚地表达出来。

教学准备:课外观察、搜集资料。

一、创设情境,激趣导入。

同学们你们喜欢听故事吗?今天老师就给你们带来《万户飞天》的故事。出示课件视频。

明朝这个叫万户的人把自制47个火箭绑在椅子上,双手各持一个大风筝,他试图利用火箭的推力和风筝的升力实现飞天的梦想,当时的人们认为这个梦想根本不可能实现,简直是异想天开!人怎么可能进入太空呢?然而, 2003年10月15日这一天万户的梦想实现了,中国神舟5号载人飞船进入预定轨道,从这一刻起杨利伟成了浩瀚太空迎来的第一位中国访客。中华民族千年的飞天梦想终于成真!播放视频《神州5号》

二、展开想象、畅想未来

同学们现在是2018年,你们想过老师像你们这么大的时候穿的衣服,坐的公交车,用的文具是什么样的呢?请同学们看一组图片。出示图片。

看了这组图片你们一定感叹衣服太老土,东西太破旧。是啊,只短短的几十年就发生了巨大的变化,试想再过几十年、几百年我们的世界会发生怎样翻天覆地的变化呢?让我们乘上宇宙飞船穿越时光隧道来到世界高科技博

览会吧?

伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:想象是创造之源。出示课件

今天让我们也来学习前辈展开想象的翅膀,一起来畅想未来吧!出示课件作文题目《未来的————》

三、展示交流

1、课前老师布置了大家把你最感兴趣的未来的事物画出来,现在请同学来展示你的图,并给大家介绍介绍自己畅想的世界是怎样的,或是你想象的东西是什么样子的?

2、学生展示。同学在展示的时候,听的同学仔细听,认真想,看到同学们设计了这么多新产品,想象这么大胆新奇,我也忍不住设计了一款未来的汽车。出示范文。

说说我是怎样介绍的。板书。

3、小组交流。有共同爱好的可以在一起交流交流,互相补充看看谁的设计最精妙。这节课就提倡大家异想天开,奇思妙想。

四、潜心写作

通过交流你们一定会有所收获,其实老师刚才在讲万户飞天这个故事的时候还漏了一点,因为万户飞天是人类第一次有文字记录的登月计划,为了纪念第一个试图利用火箭飞行的人,月球上的一座环形山被命名为“万户山”。同学们你希望未来的神奇的笔以你的名字命名吗?你希望未来的神奇宇宙飞船以你的名字命名吗?好,就请你把你畅想的未来写下来吧!出示课件播放音乐出示写作作文要求。

五、展示习作,评议学生作文。

请同学们带着你的新设计到前面来展示吧!

六、布置作业

课后同学们把这篇习作,加上精彩的开头和结尾,抄写在作文本上,然后在班级展示,大家投票谁获得的星星最多,将获得和老师合影的机会。

六、总结升华

同学们,你们畅想的未来多么美好啊,那就让我们来和时间赛跑吧!抓紧每分每秒认真学习科学文化知识,早日梦想成真!

板书设计

想说现代有序实用具体

写样式用途

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