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生字表(二)课型:生字复习课教学目标:1、了解偏旁和部首的异同。2、掌握一般带有“心”“忄”部首字的含义,并发现其中的规律。3、能根据部首来初步分辨形近字,同音字的不同。教学重难点:1、发现部首字相同的合体字在字义中的规律。2、能根据部首来初步分辨形近字,同音字的不同。教学设计:一、质疑导入。1、用

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生字表(二)课件配套优秀教案案例

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生字表(二)课件配套优秀教案案例

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生字表(二)

课型:生字复习课

教学目标:1、了解偏旁和部首的异同。

2、掌握一般带有“心”“忄”部首字的含义,并发现其中的规律。

3、能根据部首来初步分辨形近字,同音字的不同。教学重难点:1、发现部首字相同的合体字在字义中的规律。

2、能根据部首来初步分辨形近字,同音字的不同。教学设计:

一、质疑导入。

1、用部首查字法查“葱”,你认为可以查什么部首?

2、把“葱”分为“艹”“匆”“心”三部分,了解这三部分在“葱”字组成中的作用,初步了解偏旁和部首的异同。

3、在字典中用部首查字法查“赢”,分别查“亡”“贝”“月”部,体会识字部首与检索部首的区别。

二、了解带有“心”“忄”这个部首字的汉字的含义,发现其中的规律。

1、在生字表(二)中,找出带有“心”“忄”的生字,查字典了解字义。

2、发现这些字在字义中的相同之处,并试着总结规律。

3、复习其他部首字在合体字字义中的规律。

三、试着通过部首字来辨别同音字,形近字的不同,并能在具体

的语境中正确运用。

1、出示具体语境,请学生选择恰当的同音字填入。

2、抽生交流自己辨别的理由。

四、总结

1,、回忆这节课我们复习的内容。

2、希望在今后的学习和写作中同学们能用这种方法区分同音字和形近字。

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