面的旋转教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

网络备课教学设计:我们已经知道了圆柱、圆锥的特征请同学们结合板书,想,圆柱、圆锥有什么相同点和不同点?第二课时填一填。圆柱上下面是两个( )的圆形,圆锥的底面是一个形。圆柱有( )个面是弯曲的,圆锥的侧面是一个( )圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的( ),一个圆柱有条高。从圆

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所属课文：面的旋转

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2018-04-13 14:05:00

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学校：农安县万顺乡中心小学校

面的旋转教学设计第一课时

未知

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关键词：面的旋转教学设计第一课时

正文

网络备课教学设计

:我们已经知道了圆柱、圆锥的特征请同学们结合板书,想,圆柱、圆锥有什么相同点和不同点?

第二课时

填一填。

圆柱上下面是两个( )的圆形,圆锥的底面是一个形。

圆柱有( )个面是弯曲的,圆锥的侧面是一个( )

圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的( ),一个圆柱有条高。

从圆锥的( )到( )的距离是圆锥的高,一个( )条高。

判一判。

圆柱上、下两个底面的周长相等。 ( ) 圆柱和圆锥的高都有无数条。 ( ) 从正面或侧面看圆锥,看到的都是等腰三角形。( ) 圆柱上、下底面上任意两点间的线段,就是圆柱的高。

板书设计面的旋转

教学反思

学生了解圆柱和圆锥的知道圆柱和圆锥的

圆柱圆锥

使学生感受到数圆柱的上下两个面叫做底面圆锥的底面

是一个圆

(它们是完全相同的两个圆)

圆柱有一个曲面,叫做侧面圆锥的侧面是

一个曲面

圆柱两个底面之间的距离叫做高从圆锥顶点

到底面圆心的距离是圆锥的高

圆柱有无数条高圆锥

关于本教案的常见问题

Q：面的旋转教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面的旋转》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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