面积单位的换算教学设计实例是什么类型的资料？

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面积单位的换算教学设计实例｜教案在线预览

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关键词：面积单位的换算教学设计实例

正文

面积单位的换算

主备人:谷茜教学目标:

1、结合解决问题的情景,体会面积单位换算的必要性,以及面积单位间的换算。

2、能正确进行面积单位间的换算关系,

3、能用图示等方式解释相邻面积单位的进率,能解决一些简单的实际问题。提高推理能力,进一步发展空间观念。

教学重点:

1、理解并掌握面积单位平方米、平方分米、平方厘米之间的换算。

2、能进行简单的面积单位换算,并能解决一些简单的实际问题。

教学难点:

掌握面积单位间的换算方法。

教学过程:

一、小小挑战赛

师:大家想不想知道我们今天要学习的新知识呀?

那你们要闯过我设置的关卡,闯关成功就知道了。

师:现在我们开始一个一个关卡的挑战。

1、我们常用的长度单位有:

2、我们常用的面积单位有:

3、

1米=( )分米

1分米=( )厘米

4、每相邻两个长度单位之间的进率是()师:我们知道了两个相邻长度单位之间的进率是10,那么两个相邻面积单位之间的进率是多少呢?你们先猜想一下。大家说出了不同的答案,那么这节课我们就一起来研究面积单位的换算(出示课题)“面积单位的换算”(板书)

二、解决问题

出示课件,找两个同学读对话。告诉他们,他们的对话不小心让机灵狗听见了,那你们能帮帮机灵狗吗?笑笑和淘气谁说的对呀?

师:让我们通过这节课的学习一起帮助机灵狗吧。

三、新知

1、1平方分米=(100 )平方厘米

小结:(1)我们知道面积是1平方分米的正方形,就可以看成边长是10厘米的正方形面积就是10×10=100平方厘米,所以1平方分米=(100 )平方厘米

(2)每行有10个1平方厘米的正方形,有10行。因此,一共有100个1平方厘米的正方形,所以1平方分米= (100 )平方厘米

2、我们知道了1平方分米=100平方厘米,那么你们想

知道1平方米=()平方分米吗?你都有什么方法呢?

学生交流平方米和平方分米的进率

汇报:

生1:先测量它的边长,再计算面积10×10=100平方分米。

生2:用面积1平方分米的正方形纸片摆一摆,1排摆10个,摆满10排,10×10=100平方分米。

生3:只摆1排10个1平方分米的正方形,然后用尺子量一量可以摆多少排,这样估算出要用100个1平方分米。

师小结:1平方米=100平方分米。

引导学生观察找规律:

相邻两个面积单位间的进率是100。

3、解决课前问题

平方分米和平方厘米之间的进率知道了,可以帮机灵狗解决问题了吗?

师:帮助了机灵狗,下面我们要检验看看你能不能利用今天所学习的知识去解决问题

四、巩固练习

(一)填一填

4平方分米=()平方厘米

6平方米=()平方分米

500平方厘米=()平方分米

200平方分米＝（）平方米

30平方分米＝（）平方厘米

1000平方分米＝（）平方米

1、开火车的方式回答。

2、说一说换算的方法，并引导学生。

（二）解决问题

学校里有一块长方形的草坪，这块长方形的面积是多少平方米？合多少平方分米？

24米

五、你知道吗？

通过介绍中国古代的面积名称，开阔学生的视野。

六、总结

通过这节的学习，你有什么收获？

（学生谈自己的收获）

板书设计：

面积单位的换算

1平方分米=100平方厘米

1平方米=100平方分米

每相邻的两个面积单位之间的进率是

100

资料摘要

面积单位的换算教学设计实例

面积单位的换算教学设计实例

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_291

配套课件

面积单位的换算PPT及课堂实录内容

面积单位的换算PPT专用说课稿内容(共3页)

面积单位的换算PPT课件和教学设计第一课时(共4页)

面积单位的换算PPT课件和教案和学案内容(共2页)

面积单位的换算PPT优秀课件(共2页)

面积单位的换算PPT课件和第二课时教学设计(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：面积单位的换算教学设计实例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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