23* 小英雄雨来名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《小英雄雨来》教学设计石家庄经济技术开发区西马村小学王伟教学目标:1、通过在教师指导下的独立阅读,初步理解课文内容,并给课文各部分加上小标题。2、继续练习用比较快的速度阅读课文,读后能说出每一局部的主要内容。3、学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。教学重点:速度文本,把握课文内容。

资料类型：教学教案文档

所属课文：23* 小英雄雨来

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2018-04-10 08:10:00

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学校：石家庄经济技术开发区学区西马村小学

23* 小英雄雨来名师课堂实录

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关键词：23* 小英雄雨来名师课堂实录

正文

《小英雄雨来》教学设计

石家庄经济技术开发区西马村小学王伟

教学目标:

1、通过在教师指导下的独立阅读,初步理解课文内容,并给课文各部分加上小标题。

2、继续练习用比较快的速度阅读课文,读后能说出每一局部的主要内容。

3、学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。教学重点:速度文本,把握课文内容。感受雨来热爱祖国、英勇对敌的英雄本色。

教学难点:略读课文粗知大意,并抓住主要内容和重点句子,体会作者的感情。

教学准备:课件

教学过程:

一、激趣导入

1、播放《没有共产党就没有新中国》的歌曲视频。

提问:听完歌曲你想到了什么?你知道哪些抗日英雄的故事?

2、今天老师也给大家带来一位抗日小英雄。(板书:小英雄雨)齐读课题,提问:你从课题中知道了关于课文的什么信息?

二、粗读课文感知大意

1、检查生字词的学习情况。

2、快速读课文,思考:课文主要讲了一件什么事?

3、教师梳理引导,学生分组提炼小标题。

三、自读自悟赏析重点

1、默读第三部分

课文哪个地方表现出雨来机智勇敢?

2、速读第四部分

(1)讨论:鬼子对雨来使用了哪些卑劣的手段?

哄骗、利诱、威胁、毒打

(2)课文中哪些词句把鬼子的丑态勾勒出来了?画下了

(3)哪些句子体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈?

(4)雨来为什么能在鬼子面前体现得这样勇敢坚强?

我们是中国人我们爱自己的祖国

(5)思考:一个普通的调皮的孩子雨来,怎么变成一个勇敢机灵的小英雄,为什么会有这样的变化?

雨来第一次上课,他听到了老师读()于是学生跟着读()从此,他牢牢记住了()

就算鲜血不断流下来,死亡朝他逼近,他仍然牢记着() 3、猜测结局

村里人对雨来的评价?有志不在年高

四、总结提升

你想做一个怎样的孩子?今后,遇到坏人坏事,你准备怎么办?

关于本教案的常见问题

Q：23* 小英雄雨来名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23* 小英雄雨来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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