习作多媒体教案及点评优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

三年级下册第二单元习作预设课时目标1.写出综合性实践活动中的见闻或想象。2.练习修改习作。预设教学过程一、明确习作要求,自主选择习作内容1.这一段时间,这个单元的课文让我们的视线始终停留在保护环境、保护大自然上,通过调查,我们不仅了解了家乡的环境状况,也在思考我们能做些什么?那么,你一定有值得记下来

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-12 09:29:00

来源学校

学校：长兴县第五小学

习作多媒体教案及点评优秀公开课教案

未知

2018-04-12 09:29:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习作多媒体教案及点评优秀公开课教案

正文

三年级下册第二单元习作

预设课时目标

1.写出综合性实践活动中的见闻或想象。

2.练习修改习作。

预设教学过程

一、明确习作要求,自主选择习作内容

1.这一段时间,这个单元的课文让我们的视线始终停留在保护环境、保护大自然上,通过调查,我们不仅了解了家乡的环境状况,也在思考我们能做些什么?

那么,你一定有值得记下来的东西,或者你对未来也曾想象过,在综合性学习中,没准还发生了有趣事情。想跟大家进一步交流吗?

2.根据习作提示,自主选择习作内容。

二、自拟题目,自主习作

1. 提醒:把材料想完全,把想法说清楚或把事情的过程想仔细再写。

2. 师巡视个别指导。

三、互相修改,不断进步

1. 读一读自己这篇习作中写得最好的地方,其他同学听听好在哪里。

2.同桌互相交换习作,帮助修改。

3. 互相学习优秀的地方,取长补短。

四、优秀作文展示

1.教师读优秀作文。

评议要点:

(1)语言是否通顺,用词是否准确。

(2)是否把意思表达清楚。

2.自己再次修改提高。

关于本教案的常见问题

Q：习作多媒体教案及点评优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习作多媒体教案及点评优秀公开课教案