18 通信的发展优秀公开课教案.pdf

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关键词：18 通信的发展优秀公开课教案

通信的发展教学设计(一)

一、课程目标

◆知识与目标

1.能举例说明通信方式发展的简要历史。

2.联系本学期所学的声、光、电、磁等有关知识,说出他们在通信中的作用。

◆能力与过程

1.能从图表中发现通信方式发展的过程。

2.能分析归纳出信息技术发展的趋势。

3.能根据自己的标准对传递信息的方式进行分类。

◆情感态度与价值观

与其他同学交流看法与感受。

二、教学重点

人类通信方式的发展。

三、教学用具

书信、电话、手机等通信工具。

四、教学过程

(教师)信息传递的过程就是通信。所以,通信伴随着我们的生活,人们随便的一个动作,都传达着信息,是通信的形式。

(讲授)教师结合图,讲授通信方式的发展过程。其中,要注意突出工具的使用和通信方式的改变。如早期的人送信与骑马送信就是使用了交通工具;而从送信变到通话就成了通信方式的改变。

活动:

1.学生区别出古代通信与现代通信。说说它们之间的区别。比较古代通信方式与现代通信方式在方法上的不同、效果上的差别。

2.通过比较不同时期通信方式的变化,归纳出通信技术的发展趋势。学生对通信方式进行排序,说说自己的理由。

3.自己制定一个标准,对这些通信方式进行分类。学生说说自己的标准,以及分类的结果。

4.结合前面所学的知识,说说声、光、电、磁等在通信中的作用。举例说明通信方式的发展对人们生活的影响。

(教师)现在,电话已经是我们生活中离不开的通信工具了,人们习惯有事没事打个电话。于是,更多功能的电话被陆续不断地研制了出来。

(自主学习)电话。

(讨论)电话的功能是越来越强大,越来越全面。但是,肯定还不能完全满足人们的要求。我们同学们是不是有一些好的建议,可以帮助工程师叔叔设计出具有某些特殊功能的电话呢?

(学生)讨论,说一说。

18 通信的发展优秀公开课教案