平行四边形名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

平行四边形教学目标1.结合生活情境,经历从实际物体中抽象出平行四边形的过程,直观认识平行四边形,初步发展空间观念。2.通过观察生活中的平行四边形,体会平行四边形与生活的密切联系。教材与学情分析本节内容是直观认识平行四边形。教科书安排了三个问题。第一个问题通过观察生活物品中的平行四边形,引导学生直观认

资料类型：教学教案文档

所属课文：平行四边形

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-29 16:22:00

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学校：新龙县友谊中心小学

平行四边形名师教学视频（文字实录）

未知

2018-05-29 16:22:00

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关键词：平行四边形名师教学视频（文字实录）

正文

平行四边形

教学目标

1.结合生活情境,经历从实际物体中抽象出平行四边形的过程,直观认识平行四边形,初步发展空间观念。

2.通过观察生活中的平行四边形,体会平行四边形与生活的密切联系。

教材与学情分析

本节内容是直观认识平行四边形。教科书安排了三个问题。第一个问题通过观察生活物品中的平行四边形,引导学生直观认识平行四边形。第二个问题通过拉伸框架的活动,引导学生从长方形与平行四边形的关系角度,进一步认识平行四边形。第三个问题借助在点子图上的画图过程加深对平行四边形的体会。

教材设计了大量的做一做,说一说,画一画,拼一拼等动手操作环节,直观认识平行四边形,教材结合学生的生活实际,通过观察操作体验构建直观的形象的平行四边形的表象,这样不仅能引导学生感受数学学习的方法,体验数学学习的乐趣,同时也为学生将来进一步的学***行四边形知识奠定基础。

教学重点

通过生活情境和实际操作,直观认识平行四边形

教学难点

感受平行四边形在生活中的应用,体验数学与实际生活的密切联系教学媒体

多媒体课件

教学方法

以学生为主体,寓教于乐

教学过程

板书设计

平行四边形

四条边对边相等

四个角两个锐角两个钝角

关于本教案的常见问题

Q：平行四边形名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平行四边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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平行四边形名师教学视频（文字实录）