语文天地评课稿｜教案在线预览

资料摘要

北师大版语文二年级下册语文天地七教案教学目的:1、让学生掌握多音字。2、能正确的理解方位词。3、学习使用转折连词。4、学习搜集资料和整理资料。教学重点:让学生掌握多音字。教学难点:学会搜集资料和整理资料。教学方法:讨论法、练习法学法指导:引导学生自主的学习。教学课时:两课时(复习)教学过程教学内容教

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文天地

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-25 06:51:00

来源学校

学校：靖远县高湾乡住寨小学

语文天地评课稿

未知

2018-04-25 06:51:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：语文天地评课稿

正文

北师大版语文二年级下册语文天地七教案

教学目的:

1、让学生掌握多音字。

2、能正确的理解方位词。

3、学习使用转折连词。

4、学习搜集资料和整理资料。

教学重点:让学生掌握多音字。

教学难点:学会搜集资料和整理资料。

教学方法:讨论法、练习法

学法指导:引导学生自主的学习。

教学课时:两课时(复习)

教学过程

教学内容教师活动教学活动教学辅助手段

一、学习多音字让学生自己找学过的多音字。

1、自己整理多音字。

2、给多音字组词。

3、查字典给多音字注音。

二、正确的理解方位词。

让学生说说“在…里,在…上,在…中”有什么不同。学生完成说一说的练习。

三、学习使用转折连词教师表扬积极动脑筋联想的学生。

1、让学生自己造句。

2、自己评价。

四、读一读

1、让学生自己借助字典来读短文。

2、说说你喜欢走什么样的路?

3、说说自己不认识哪个字?通过查字典认识了哪些字。

4、说说自己喜欢走什么样的路?(要考虑交通安全)

板书设计:语文天地

让学生把自己找的多音字写在黑板上

第二课时

教学内容教师活动教学内容教学辅助手段

一、搜集资料,整理资料让学生拿出提前搜集到的资料

1、把自己搜集到的资料在组内交流。

2、填表

二、设计未来的交通工具

1、给学生一定的时间让学生讨论、思考。

2、教师评价学生设计的交通工具。

3、说说自己设计的未来的交通工具是什么样的?

4、把自己设计的交通工具画出来。

5、贴在黑板上,生生互评。

三、金钥匙

1、教师直接告诉学生,“南辕北辙,天涯海角,川流不息”这些词都叫成语。

2、让学生举几个例子。

3、学生说说你觉的什么样的词语是成语?

4、说说你还知道哪些成语的意思。

四、练习给学生一定的时间做巩固练习。

做练习

板书设计:语文天地

成语:南辕北辙、天涯海角、川流不息、一丝不苟…

课后回顾:

一、导入新课,揭示课题

今天咱们一起来学习表现科学技术飞速发展的文章,希望大家喜欢。(板书:远行靠什么)学生齐读课题。

二、初读课文,整体感知课文内容。

1、请同学们自由读课文,划出不认识的字,用自己喜欢的方式解决。

2、听录音范读课文,让学生特别注意自己不认识的字和难读的句子。(读完后学生提出难读的句子,教师再多读几遍。)

3、检查生字认读情况。

a、齐认读生字卡片。

b、开火车读,试着读出后组词或练习说话

c、利用学具,进行识字游戏。

4、学生自由朗读课文。

(采用自己喜欢的方式:如自己读、同桌一块读、四人开火车读等。)三、学习书写生字。

1、注意读准生字的读音。

2、给字分家。

分别找出左右结构的字,上下结构的字,独体字。

3、让学生说说生字在田字格中的位置及与形近字的区别。

4、师范写。

5、学生练习书写。

关于本教案的常见问题

Q：语文天地评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

语文天地评课稿