朱鹮飞回来了第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

朱鹮飞回来了学习目标:1、认识本课生字。2、根据阅读提示自读课文,了解科考队员在小朋友的帮助下,发现并精心保护朱鹮的经过,了解课文的记叙顺序。3、增强学生保护野生动物、保护环境的意识。教学重点:了解发现朱鹮过程和课文记叙的顺序。教学难点:了解发现朱鹮过程和课文记叙的顺序。教法:指导朗读法学法:朗读感

资料类型：教学教案文档

所属课文：朱鹮飞回来了

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2021-03-03 05:32:31

来源学校

学校：四川省彭州市延秀小学

朱鹮飞回来了第二课时公开课

未知

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关键词：朱鹮飞回来了第二课时公开课

正文

朱鹮飞回来了

学习目标:

1、认识本课生字。

2、根据阅读提示自读课文,了解科考队员在小朋友的帮助下,发现并精心保护朱鹮的经过,了解课文的记叙顺序。

3、增强学生保护野生动物、保护环境的意识。

教学重点:

了解发现朱鹮过程和课文记叙的顺序。

教学难点:

了解发现朱鹮过程和课文记叙的顺序。

教法:指导朗读法

学法:朗读感悟法

教具:小黑板

学具:有关朱鹮的资料。

课时安排:1课时

教学过程:

第二课时

一、复习导入新课。

课文讲小光和伙伴们为了寻找保护朱鹮做了哪些事?文章先写了什么,接着写了什么,然后讲了什么,最后讲了什么?

二、精讲点拨,情感熏陶。

1、教师出示自学提示。

(1)为什么朱鹮会引起国家的高度重视?

(2)寻找朱鹮的过程辛苦吗?

(3)为什么大家会那么热心地投入到保护朱鹮的工作中来呢?

2、学生自学。

3、小组内交流,教师巡视指导。

4、反馈。

5、指导朗读。

三、总结拓展。

1、课文讲了什么事?教育我们什么?

) (希望在座的每一位同学都能保护野生动物,做它们的好朋友! 2、介绍一下生物链加深学生的认识。

四、作业

抄写文中或课外收集的描写朱鹮的有关句子。

板书设计:

朱鹮飞回来了

相遇→探寻、发现→保护、繁殖

关于本教案的常见问题

Q：朱鹮飞回来了第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《朱鹮飞回来了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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