买文具ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《买文具》教案信宜市第五小学邱玉琼教学目标1、知识与技能:掌握除数是整十数,商是一位数的除法的口算方法和笔算方法,并能正确地进行口算和笔算。2、过程与方法:结合具体情境,经历探索除数是整十数的除法的口算和笔算过程,体验迁移的思想和方法。3、情感态度与价值观:在提出问题、解决问题的过程中,逐步养成合作

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所属课文：买文具

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2018-04-20 14:58:00

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学校：信宜市第五小学

买文具ppt课件教学实录

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《买文具》教案

信宜市第五小学邱玉琼

教学目标

1、知识与技能:掌握除数是整十数,商是一位数的除法的口算方法和笔算方法,并能正确地进行口算和笔算。

2、过程与方法:结合具体情境,经历探索除数是整十数的除法的口算和笔算过程,体验迁移的思想和方法。

3、情感态度与价值观:在提出问题、解决问题的过程中,逐步养成合作交流、认真倾听、清楚表达的良好习惯。教学过程

一、复习铺垫

1、用竖式计算135÷5。

2、回忆小结除数是一位数的除法的计算方法。

二、探索新知

(一)创设问题

出示情境图,了解数学信息。提出问题。

1、探究情境一

(1)提出问题:80元可以买几个书包?

(2)独立列式。

(3)共同交流:80÷20等于几?你是怎样想的? (二)自主探究

2、探究情境二

(1)提出要求:你能用竖式来计算80÷20吗?

(2)完成导学单的活动一。

(3)汇报交流:“4”写在哪位上,你是怎样想的?

(4)师演示竖式。

(5)对应练习60÷30 90÷40。

3、探究情境三

(1)提出问题:160元可以买几个计算机?还剩多少元?

(2)怎样列式?估一估可能买几个?

(3)独立用竖式计算。

(4)小组交流:1、160÷30的商写在哪一位上?为什么?

2、根据132÷5的算法,说一说怎样计算160÷30?

(5)展示汇报。

(6)师演示竖式。

(7)指名将竖式算法。

(8)对应练习120÷20 250÷70

(三)质疑问难

(四)新课小结:

三、当堂检测

四、课堂总结

关于本教案的常见问题

Q：买文具ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《买文具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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