展示台国家优质课一等奖

《我为妈妈做贺卡》教案

赣州市兴国县实验小学夏侯华平

教学方法:欣赏,讲解演示和制作相结合。

一、教学目的

1、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品,并学习贺卡制作的方法。

2、通过贺卡的制作,提高学生装的设计、制作能力,培养尊敬师长,友爱同学的品德增进师生感情。

二、教学重点、难点

重点:用剪贴手法设计和制作贺卡。

难点:1、构图设计

2、恰当选择材料。

三、教具、学具准备

教具:自制各种示范贺卡;示范制作备用的花纹图案资料;16开彩纸,废旧彩图纸,浆糊、剪刀、画板、贴花等。

学具:16开白纸对折,废旧彩图纸、浆糊,彩色笔,剪刀等。

四、教学过程

1.组织教学:检查学具,2.引导认真听课。

2.课前谈话导入新课:(约2分钟)

师:同学们,前些天老师听了一首非常好听的歌曲,请同学们一起欣赏。

同学们,歌曲中写的是是谁?你感受到了她的爱怎么样(板书课题:妈妈)过度:是呀!妈妈的爱藏在生活中的点点滴滴,我想同学们听着歌一定也回想起和妈妈在一起的温馨画面,谁愿意来分享一下?

生反馈1:

生反馈2

小结:是呀!妈妈的爱很温暖,也很伟大,时时刻刻围绕在我们身边,保护着我们。

爱要大声说(约2分钟):

过渡:平时都是妈妈关心照顾我们,母亲节就要到了,你想对妈妈说些什么?

生反馈1:

生反馈2:

师:把你想说的话写在纸上吧!谁先来和小伙伴分享你最想对妈妈说的话。

生反馈1:

小结:我们的同学们都非常的能干,爱思考、会感恩,都能体会到妈妈的辛苦。爱要动手做(约3分钟):

过渡:那我们除了对妈妈说,我们能为妈妈做些什么?

生反馈1:我会帮妈妈扫地、洗菜,晒衣服。

生反馈2:我会帮妈妈画画像,我会给妈妈做贺卡

师:你们都是勤劳能干的好孩子,老师也和同学们一样,母亲节想送给妈妈一张贺卡。

3、介绍贺卡(约3分钟):

贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品,它能显示爱心,表达美好的祝愿,给我们增添欢乐,友谊和节日气氛,如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识,自己动手制作,那么,不但能够节约,而且会使人更感亲切,更有意义。贺卡上一般有一些祝福的话语。

贺卡欣赏:(出示贺卡范图、边欣赏边讲解)

贺卡的形式多样:单页卡折页卡;有平面的、立体有声的;横式的,竖式的;心形的、树叶形的及不规则形的。

制作贺卡的方法有:摄影的,色彩绘声绘的,镂印喷刷的以及剪贴的。剪贺卡包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。

贺卡的制作要求:构思巧妙,形式新颖,造型优美,工艺精致。

下面重点介绍一下彩图纸剪贴制作贺卡的方法。

4、剪贴设计贺卡(约20分钟)

(1)构思、设计

我们要制作一张贺卡,首先应该有一个好的构思,准备制作一个内容,什么形式的贺卡,然后,可按自己的构思画出铅笔设计稿。

在设计时我们应该考虑赠送的对象,因人而异,如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调;儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。

学生课堂创作贺卡要求(播放轻音乐):

(1)自由创作,4人一组团队合作,发挥合理的想象。

(2)利用自己的一双巧手,用心的给妈妈制作一张漂亮的贺卡。

(3)利用资料袋的材料,设计自己喜欢的样式,可以用绘画,也可以用剪贴加添画的方式。

(4)注意主题与背景之间的色彩搭配。

教师巡视辅导,交待注意事项:

构图时要注意疏密、虚实关系;配色要鲜艳\明快图案和文字要眉目清楚剪贴花纹线条要流畅不要把连接处剪断了。

6、作品展示与评议(约3分钟)

(1)与学生一起分析、讲评贺卡,并对优秀作业进行表扬。

(2)学生互相交换贺卡。

(3)总结课堂教学情况。

五、作业要求

1、把精美的贺卡在母亲节当天送给妈妈。

2、用自己的双手帮家人做些力所能及的事。