七 纪念日ppt配套的教学设计及说课稿

《纪念日》教学设计

一、激趣导入

1、同学们,六月有一个属于你们的节日,你们知道吗?

2、对了,那一天,全国各地都要进行隆重的庆祝活动,我们学校也举行了盛大的文艺汇演活动,来庆祝这个快乐的节日,接下来请同学们看一段视频,回顾那气势恢宏的场面。这就是你们自己的节日“六 . 一”儿童节, 一个值得纪念日子。

3、同学们,有些事情,我们常常记起,有些日子,我们是永远不应该忘记的, 因此,每年的那个时候,我们都要举行纪念活动。国家有国家的纪念日,家庭有家庭的纪念日,甚至我们每个人也有自己的纪念日。关于纪念日,你又了解多少呢?今天就让我们一起走进第七单元《纪念日》

二、自学探究

1、同学们,俗话说不动笔墨不读书,请拿起笔来,一起走进丰富多彩的纪念日。

2、请看自学提示

3、在自学中,你一定有许多体会和疑惑,赶快在小组内进行交流讨论吧!

4、从书中你了解了哪些纪念日相关知识?

5、翻开五月的日历,从形式上看,有哪些以节命名的纪念日?还有哪些以日命名的纪念日?还有直接以某某纪念日命名的纪念日吗?大家有没有注意到日历的空白中的省略号是什么意思?

6、五月份是包含纪念日最多的一个月份,当然在其它的月份中也有许多重大的纪念日,其他月份还有哪些纪念日?接下来谁来把你搜集到的资料和

老师同学共同分享,如果其他同学觉得他说得不完整,等他说完了,你可以站起来补充。老师提示一下,回答的时候注意要按照月份的先后顺序来回答好吗?

7、除了以上我们认识、了解到的纪念日,其实在我们身边还有很多特殊的纪念日,你又想到了哪些特殊的纪念日呢?你家还有哪些纪念日?

8、刚才同学们说得都是自己家的纪念日,在我们生活的这个小城呀,也有一些特殊的日子值得纪念,你们知道吗?我们这个地方有哪些纪念日?

9、看来同学们都是生活的有心人,对我们这个小城的纪念日了解的如此清楚, 真是地道的山鞍山人。

10、同学们,刚才我们只是了解了一下每个月份的一些纪念日和你们家以及我们这个小城的纪念日,而每个纪念日都不是凭空制定的,都有它特定的来历、意义及其纪念方式,谁能把你知道的某个纪念日的来历或意义介绍给同学们?

三、活动展示

1、开展纪念活动,如同点燃一支火炬,可以使我们不忘过去,更好地名对未来。课前同学们以小组为单位已经制定了纪念活动计划、进行了分工和搜集资料,接下来就让我们一起看看大家的成果展示吧!

2、请看实践活动要求

3、进行小组活动展示

四、闯关练习

1、让我们一起走进练习一火眼金睛

你们从图片中的情景猜到了纪念日的名称,但老师还想考考你们,知道这些纪念日的时间吗?

2、让我们走进第二关——明辨视频

还有一些特殊的纪念日曾经让全国人民都激动不已, 一会儿你们看过视频之后就知道了。(播放澳门、香港回归视频)

3、同学们,刚才老师播放的这两段视频,你们还熟悉吗?(学生)当然了,我们大家都知道,这是香港和澳门回归祖国时的盛大场面,举国欢庆,看到我们国家的五星红旗在香港和澳门冉冉升起的时刻, 每一个炎黄子孙都为之激动 , 为之自豪。让我们永远记住这两个值得纪念的日子—— 1997年 7月 1日和 1999年 12月 20日。

4、接下来,同学们再看一组图片,(播放台湾风光片)

同学们,看了刚才的这些图片,你想说些什么?

5、大家赞叹了这么多,你知道图片上是什么地方吗?

对啦,刚才大家从图片上看到的就是我们国家的宝岛——台湾,那儿风景优美, 物产丰富, 所以称为宝岛。由于历史原因, 台湾至今还没有回到祖国妈妈的怀抱, 企盼回归是两岸人民共同的心愿。我们希望在不久的将来, 台湾能够回归祖国, 那么, 那一天将会载入历史史册,成为一个新的纪念日。

五、板书设计:

纪念日

铭记历史五一五四

增长知识世界红十字日国际护士节

陶冶情操节水日、植树节

鞍山市千山区东鞍山矿小学

李雪楠

二零一八年四月