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二年级《妈妈的爱》教学设计教学目标:1、认识10个字,会写9个生字。在识字、记字的过程中,了解带积累“清凉、责备、批评”等词。2、正确、流利、有感情地朗读课文并背课文,3、理解课文内容,体会母爱的伟大。教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文。认识10个生字,会写9个字。教学难点:感受母爱的伟大。教具

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①妈妈的爱ppt配套的板书设计及意图

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①妈妈的爱ppt配套的板书设计及意图

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正文

二年级《妈妈的爱》教学设计

教学目标:

1、认识10个字,会写9个生字。在识字、记字的过程中,了解带积累“清凉、责备、批评”等词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文并背课文,

3、理解课文内容,体会母爱的伟大。

教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文。认识10个生字,会写9个字。

教学难点:感受母爱的伟大。

教具准备:生字卡片、PPT。

教学过程:

一、导入课题

1、以耳熟能详的颂唱母爱的歌曲《世上只有妈妈好》导入,师播放,生跟唱。

2、师:妈妈平时是怎样关心你们的?

3、师:世界上最无私、最伟大的就是妈妈的爱。今天今天,让我们一起学习赞扬母爱的小诗——《妈妈的爱》。(师相机板书课题:妈妈的爱)

二、初读感悟

1、师范读生听读,要求生指读。

2、学生按要求自读课文。(要求:读准字音,读通句子,画出自己不认识的字)

3、同桌互读。

4、指名读,生评价,是相机正音。

二、品读课文,了解大意

1、学习第一小节

(1)给“我”记忆最深的是一个怎样的夜晚?指名答

相机知道汉字热。

(2)可是我却没有觉得很热,安然入睡,为什么?

指名说,讲解多音字扇

(3)轻轻地扇风,我们会觉得怎样?

指导汉字凉,说部首两点冰的含义(表示液体凝结、冻结)

(4)半夜,我突然醒来,我醒来后,发现了什么?(汗水浸湿了她的衣裳)认识“醒”和“汗”,开火车读、组词。与形近字进行区分。

相机理解“浸湿”可以通过动作演示,让生理解。

(6)随文学剩余生字。

(7)知道朗读,读出母爱的无私。

2、学习第二小节

(1)给我印象最深的不仅是一个很热很热的晚上,还有一个很凉很凉的雨天,走在很凉的雨中,你是什么感受?

(2)我没有被水淋湿,为什么?

(3)指导朗读。

3、相同的方法学习三个小节。

4、齐读全文。

三、拓展

1、课件出示,完成“妈妈的爱是()”,仿说做小诗人,表达心中的爱。

2、小组讨论。

3、小组汇报。

三、板书设计

清凉的风

遮雨的伞

妈妈的爱滴落的泪无私的爱

责备的目光

亲切的教诲

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关于本教案的常见问题

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