资料摘要
角的认识【教学内容】角的认识——认识直角、锐角和钝角【教学目标】1.结合生活情境,经历认识直角、锐角和钝角的过程。2.会辨认直角、锐角和钝角,会在方格纸上画角。3.在认识角的数学活动中,初步了解三种角的大小,培养初步的空间概念。【教学重点】会辨认直角、锐角和钝角,会在方格纸上画角。【教学难点】会用三
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认识角ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词：认识角ppt配套的板书设计及意图
正文
角的认识
【教学内容】
角的认识——认识直角、锐角和钝角
【教学目标】
1.结合生活情境,经历认识直角、锐角和钝角的过程。
2.会辨认直角、锐角和钝角,会在方格纸上画角。
3.在认识角的数学活动中,初步了解三种角的大小,培养初步的空间概念。【教学重点】
会辨认直角、锐角和钝角,会在方格纸上画角。
【教学难点】
会用三角尺上的直角判断一个角是不是直角,知道锐角比直角小,钝角比直角大,会在方格纸上画角。
【教学过程】
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