②美丽的武夷山ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

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②美丽的武夷山ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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关键词：②美丽的武夷山ppt课件课堂实录

正文

《美丽的武夷山》教学设计

教学目标:

知识与能力:认字16个写字10个,读懂课文内容。

过程与方法:能正确。流利,有感情地朗读课文,并背诵喜欢的句子

情感态度与价值观:通过学习课文,激发学生热爱祖国美丽河山的思想感情

教学重难点:抓住重点词语,引导学生理解课文内容,感受武夷山的奇秀,体会祖国大好河山的美丽

教学准备:课文中的插图图片、或相关媒体课件。

课时安排:一课时

教学过程:

一、导入

出示武夷山的图片或电脑课件。武夷山是我国著名和风景区,那里风光秀丽,景色神奇,人匀称它为“人间仙境”今天我们学习《美丽的武夷山》。

二、新授

(一)自学

1.自由读文。圈出你不认识字并用你喜欢的方法认识这些字。

2.同桌互读,纠正字音

3.指名分自然段读文,注意听准字音

4.小组内读文,注意字音,了解课文内容。

(二)识字

1.读卡片。学生汇报自己认识的生字或生字词,老师将相应的生字卡片贴到黑板上,同学们齐读。

2.竞赛识字。用多媒体课件出示生字。竞赛方法:我出四名小评委,分别为四个小组的同学点字,看哪个小组的同学识字最多

3.认读词语卡片。出示词语卡片或多媒体课件,让学生快速认读

(三)写字

1.老师指导。征求学生的意见,找出学生认为最难写的了,老师范写

2.学生指导。学生做,老师说出每个生字在田字格中的们置

(四)评价

1.自评。说出自己写的字中最满意和不满意的地方

2.互评。指出对方的优点或不

(五)练习

1.比一比,组成词语

幅()飘()唤()缓()

福()漂()换()暖()

2.部首加熟字组成学过的字,并组成词语。学生可以自己选择,多写一些字。

爪+(巴)=爬(爬山)日+(京)=(景)(风景)

丁+()=()()纟+()=()()

三、自学

1.自读。轻声读,课文有几个小节

2.指名读。分小节指名读,每小节告诉我们什么?

四、交流

1.第一小节指名读。想一想这一小节告诉我们什么?特点是什么?

2.第二小节

(1)轻声读课文,想想武夷山的山有什么特点,小组讨论,也可以动笔画一画

(2)出示武夷山景图,一边看一边想

(3)看图想象武夷山的险峻及造型奇特,有感情读一读

3.第三小节

指名读文,思考武夷山的水有什么特点?读了你怎样的感觉?

4.第四小节。

读第四小节,思考到武夷山的人们为什么会有“人诗入画”的感觉?

小组交流你是怎样游览一些祖国优美风景区的,当时的心情是怎样的.再读读课文,想象那种画面,是否有入诗入画的感觉

五、诵读

1.老师范读,学习技巧

2.同桌练计,相互学习

3.小组赛读,体验升华4.指名朗读,体会情感

六、欣赏

配乐和展示武夷册风景图,有感情地朗读全文

七、练习

1.照样子写词语

静静地缓缓地――――

曲曲弯弯――――

2.照样子写句子

溪水很静,静得像一面镜子。

山很高,高得―――――――――

到了武夷山游览,可以爬山,也可以坐竹筏。

――――――,可以―――――――,也可以―――――――

3.给山起名子

出示32页的语文天地第三题,或收集到大山的图片让学生展开想象的翅膀,给山起名字

资料摘要

②美丽的武夷山ppt课件课堂实录