资料摘要
课题:100以内的加法和减法教学内容:冀教版《数学》一年级下册第50-51页。教学目标:1. 结合问题情境,在自主尝试的过程中学习两位数减一位数(不退位)的计算方法。2. 学会竖式计算方法,初步理解“相同数位对齐,从个位减起”的道理。3. 能够与他人交流自己的算法,增强学生自主学习的积极性。教学重点
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两位数减一位数（不退位）教案设计
未知
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关键词：两位数减一位数（…教案设计
正文
课题:100以内的加法和减法
教学内容:冀教版《数学》一年级下册第50-51页。
教学目标:
1. 结合问题情境,在自主尝试的过程中学习两位数减一位数(不退位)的计算方法。
2. 学会竖式计算方法,初步理解“相同数位对齐,从个位减起”的道理。
3. 能够与他人交流自己的算法,增强学生自主学习的积极性。教学重点:学会竖式计算方法,初步理解“相同数位对齐,从个位减起”的道理。
教学难点:学会竖式计算方法,初步理解“相同数位对齐,从个位减起”的道理。
课前准备:几张学生喜欢玩的画片、50根小棒、练一练第2题的口算卡片。
板书设计:
教后感
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关于本教案的常见问题
Q：两位数减一位数（不退位）教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《两位数减一位数（不退位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。