圆的初步认识板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

第五单元一、单元教学目标(一)知识与技能:1.从生活中的圆形物体出发,通过画圆初步建立圆的概念“原上所有的点到固定点O都有相同的长度r”,并能指出圆心、半径、直径。2.能用圆规按给出的半径或直径画圆,能按给出的图案画出圆组成的各种图形3.从生活出发,通过“画一画”等操作活动初步建立射线,直线的概念,

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所属课文：圆的初步认识

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2020-11-08 16:01:40

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学校：汇师小学

圆的初步认识板书设计及意图

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关键词：圆的初步认识板书设计及意图

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第五单元

一、单元教学目标

(一)知识与技能:

1.从生活中的圆形物体出发,通过画圆初步建立圆的概念“原上所有的点到固定点O都有相同的长度r”,并能指出圆心、半径、直径。

2.能用圆规按给出的半径或直径画圆,能按给出的图案画出圆组成的各种图形

3.从生活出发,通过“画一画”等操作活动初步建立射线,直线的概念,并能说出线段与射线,直线的关系。

4.进一步认识角,建立角是“一点和从这一点出发的两条射线所组成的图形”的初步概念,能用量角器量出角的大小,并按要求画出角。

5.能进行简单的角的加减法计算。

(二)过程与方法

1.通过观察、画圆等活动,感受并发现圆的有关特性,知道圆心,半径和直径

2.通过想象激光器发射的激光来建立射线、直线的表象,感知“角”的形成

3.通过用量角器量出角度,按要求画出角度的动手操作活动,进一步认识角

4.经历反复感知,形成表象,展开想象的思维活动过程,发展空间观念。(三)情感态度与价值观

通过画各种丰富多彩的有关圆的图形,体会到几何图形的美,从面对几何学习产生浓厚的兴趣。

《圆的初步认识》研学单探究各种画圆的方法(不用圆规),并上传视频

《圆的初步认识》学历单教学过程:

板书设计:

关于本教案的常见问题

Q：圆的初步认识板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆的初步认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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