集邮教学目标｜教案在线预览

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《集邮》教学设计教学目标:1、探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算。2、结合具体情境进行估算,逐步培养估算的意识和能力。3、会用乘法和加法验算有余数的除法,培养验算的习惯。教学过程:一、学习三位数除以一位数(被除数最高位上的数比除数小)1、出示“集邮”具体情境

资料类型：教学教案文档

所属课文：集邮

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2026-07-19 15:17:38

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学校：北票市上园镇中心小学

集邮教学目标

未知

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关键词：集邮教学目标

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《集邮》教学设计

教学目标:

1、探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算。

2、结合具体情境进行估算,逐步培养估算的意识和能力。

3、会用乘法和加法验算有余数的除法,培养验算的习惯。

教学过程:

一、学习三位数除以一位数(被除数最高位上的数比除数小)

1、出示“集邮”具体情境

2、提出问题教师出示问题:笑笑集邮,一共有邮票285张,集邮册每页可以放5张邮票,能放多少页?

3、列出算式:285÷5

4、探讨估算方法

(1)、学生独立估算商是多少?

(2)、组内讨论估计的过程。

5、探究竖式计算方法。

(1)学生列出竖式。

(2)提出问题:被除数百位上的“2”比除数“5”小怎么办?

(3)交流反馈

(4)教师小结:被除数的最高位上的数比除数小,就要看前两位。

(5)学生独立计算后,引导学生理解商“5”要写在十位上的算理。

二、学习验算方法。

1、教师提出探索性问题。要检验商是否正确该用什么方法验算?

2、学生独立思考

3、同伴交流

4、全班汇报,教师归纳小结:要检查除法算得对不对,可以用商和除数相乘的方法来验算。

5、尝试解决问题。

三、练习巩固

1、教科书练一练第一题。

2、填大于号或小于号。

3、直接说出商是几位数。

四、随堂测试

一卷纸的形式,学生答题竞赛。

五、总结归纳

通过本节课的学习你有那些收货?

六、布置作业

1、完成练习册习题;

2、预习下节课内容。

板书设计:集邮

285÷5=57(页)285÷8=35(页)……(张)

关于本教案的常见问题

Q：集邮教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《集邮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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