14 养花ppt课件教学实录

课题

14养花

课时

1.正确认读本课要求会认的3个生字，掌握5个要求会写的生字。教

学

目

标

理解并积累课后词语。练习有感情地朗读课文。理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣。

2.了解作者是怎样把养花的乐趣写具体的，并学习这样的写作方法。引导学生结合本单元内容，整体看待文本，更全面地了解老舍先生。

3.体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养健康向上的情趣和热爱生活的思想感情。

重点

引导学生领悟作者安排材料的方法，学习把事情写具体的方法，从难点

而体会作者的思想感情。结合课文内容，体会最后一自然段的含义。

教学过程：

预设教学路径

一、联系生活，谈话交流。

第一课时

（一）与学生交流养花话题

（二）一起来看一看老舍先生是怎样养花的。教师随机板书课题。

二、初读课文，整体把握文章脉络。

课件出示阅读提示: 自由读文，边读边思考：老舍先生围绕“养花”，

向我们介绍了些什么？给每个自然段写一个合适的小标题。

预设学生活动

说说自己家中养过花

备择方案

吗？都养过些什么花？介绍一下养花的感受。

在读文过程（一）学生展示读课文，读准每一个字音，将课文读通中教师要关注学顺、读流利。

生生字新词的读

音。

学生应该可以很（二）学生自由读文，边读顺利地找出来，但边思考

语言也许不是很围绕“养花”介绍了：准确。教师要随学为什么养花；养什么花；养生回答予以指导。

花多得知识；养花有益身心

预设教学路径

三、细读课文，深入了解养花。

预设学生活动

健康；养花使人喜悦；养花

使人伤心；养花的乐趣。

（一）学生默读课文，

备择方案

用心读每一个自然段，思考

并勾画：关于老舍先生养

花，你了解到了什么？课件

出示阅读提示（板书因爱而

养花）

（二）反馈交流中，要

引导学生按顺序进行交流。

预设：

1.养花的目的：把养花当作生活中的一种乐趣。

2.养什么花：不养奇花

异草。一是因为珍贵的花草

不好养；北京的气候不适合

养名贵花草。理解词语“奇

花异草”及在本文中的所

指。

3.养花多得知识：“我”

摸着一些养花的门道，了解

花草的不同特点。理解“置

之不理”、“自生自灭”。

4.养花有益身心健康：

劳逸结合，“有益身心，胜

于吃药。”（板书劳动之乐

养花中寻乐趣成果之乐

劳动中长见识）

5.养花使人喜悦：花香得到夸奖，和朋友赏花，将

花赠予朋友。理解“秉烛夜

游”。

6.养花使人伤心：菊秧

预设教学路径

第二课时

预设学生活动

被砸死。

备择方案

7.养花的乐趣：有喜有

一、再读课文，理解养花忧，有笑有泪，有花有果，

的乐趣之所在。

有香有色，既须劳动又长见

（一）说一说怎样理解：识。

“有喜有忧，有笑有泪，有花

有果，有香有色，既须劳动又

长见识，这就是养花的乐趣。”

学生根据上面一课件出示阅读提示

个环节的交流会

（二）交流预设：

很容易理解，但

学生在上节课学习的基础

上，再次默读课文，谈理解。

对于“有忧”、

“有泪”为何也

是养花的乐趣，

教师要引导学生

体会：生活中有 二、从作品中了解老舍。

（一）从《养花》中，你

成功也有失败，

对老舍又有了什么了解？ （养花有无穷的乐趣

热爱这样才是充满乐生命 热爱生活）

趣的人生，无忧

交流中要指导学生结合语言反馈交流中可以从以下几方面体会：

1.老舍是一个有生活只有喜，无泪只有笑，生活平淡情趣的人。老舍不但爱养无味。人生的意花，还养了许多猫。从课前义就在于奋斗。

导语中也不难看出。

2.非常勤快，热爱劳

动。从把花搬进搬出中来体

会。

3.探求知识。从养花的

文字来体会老舍的性格特点。过程中摸着一些门道，学得如学生有其他认识，只要有所养花的知识。

根据就要予以肯定。课件出示重点

4.积极奋斗的精神。养花也爱养那些“好种易活的

预设教学路径

（三）结合前面文章，整体认识老舍先生。

联系前面你对老舍先生的了解，说说老舍先生在你心要求

三、联系生活，体验快乐。

（一）老舍先生把养花中的“忧”与“泪”也当成一种乐趣。想想自己的生活，你对生活中的乐趣有没有新的发现。课件出示话题

（二）将你的发现和小伙伴分享，也可以倾听他们的生活乐趣。课件出示课后拓展

预设学生活动

自己会奋斗的花草”。

5.宽厚待人。菊秧遭灾，不怪邻居，自己默默承受。

6.喜好交友。昙花开放的时候，邀朋友来看花；花分根，将花赠予朋友。

学生可根据自己对人个学生的侧重点不同，只要是正确的感悟就要加以肯定。

学生充分交流，引导学生有条理地进行交流。

备择方案

目中是个怎样的人。课件出示物的感悟自由交流。也许每板

因爱花而养花

书

劳动之乐 养花中寻乐趣

设

养花 成果之乐 劳动中长见识

计

养花有无穷的乐趣 热爱生命 热爱生活