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漫话友谊米市街小学董佳颖一、教学目标知识与能力:1、了解并读懂文言文“高山流水”,在经典故事中品味友谊、思考友谊。2、了解朋友的的类型和称谓,对朋友有进一步的了解。3、能够读懂《谈友谊》中的观点和情感,并能用自己的语言表达对友谊的认识。过程与方法:在联系实际生活的谈话、交流阅读中体会友谊的美好,友谊

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学校：张家口市宣化区米市街小学

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正文

漫话友谊

米市街小学董佳颖

一、教学目标

知识与能力:

1、了解并读懂文言文“高山流水”,在经典故事中品味友谊、思考友谊。

2、了解朋友的的类型和称谓,对朋友有进一步的了解。

3、能够读懂《谈友谊》中的观点和情感,并能用自己的语言表达对友谊的认识。

过程与方法:

在联系实际生活的谈话、交流阅读中体会友谊的美好,友谊的珍贵。

情感态度与价值观:

理解三部分内容,明了真正的友谊的含义,在生活中学会珍惜友谊,学会成为他人的“诤友”、“密友”,并珍惜自己的“莫逆交”、“刎颈交”。

二、教学重难点:

三部分内容从故事入手,逐步揭示友谊的内涵,使学生的认知经历一个从感性到理性的过程,对友谊的真谛形成正确清晰的理解,为学生的健康成长奠定基础。

三、教学过程

友谊是一抹彩虹,染饰我们的生活;友谊是一盏明灯,照彻我们的灵魂;友谊是一泓清泉,润泽我们的生命;友谊是一座火炉,温暖我们的人生。

小组学习要求:

1、组长组织每个小组成员都汇报发言,求同存异,并做好记录。

2、在小组成员汇报发言中,取长补短,丰富自己的学习成果。

3、在前置研究一中,结合古文、诗文的含义,关键词,展开想象。

(一)借助工具书和相关资料,自读《漫话友谊》,谈一谈,你从中学到了什么?你想到了什么?

(二)用自己喜欢的方式,表达一下在你的心中,友谊是什么呢?

结束语

山河不足重,重在遇知己。——鲍溶

山河土地都不重要,重要的是人生中能遇到一个知己,只要彼此相知、互相了解,不论远近都没有关系,即使相隔万里也能跟邻居一样亲近。

四、作业

以“友谊”为主题,编一首诗歌或写一篇小练笔。

关于本教案的常见问题

Q：阅读链接：漫话友谊教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《阅读链接：漫话友谊》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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