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趣味语文教学目标:1、熟读趣味语文:说“言”,并进行背诵。2、通过学习了解一些关于“言”的说法,提高学习语文的兴趣。3、适当拓展激发学生对母语文字的喜爱和兴趣,增进学生的爱国主义情感。重点:读背趣味语文。难点:激发学生对母语文字的喜爱和兴趣,增进学生的爱国主义情感。教学过程:一、复习导入1、鼓励学生

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趣味语文国家优质课一等奖

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趣味语文国家优质课一等奖

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正文

趣味语文

教学目标:

1、

熟读趣味语文:说“言”,并进行背诵。

2、

通过学习了解一些关于“言”的说法,提高学习语文的兴趣。

3、

适当拓展激发学生对母语文字的喜爱和兴趣,增进学生的爱国主义情感

。

重点:读背趣味语文。

难点:激发学生对母语文字的喜爱和兴趣,增进学生的爱国主义情感

。

教学过程:

一、

复习导入

1、

鼓励学生主动发言背诵 AABC式的词语。

2、鼓励学生主动发言背诵关于表示友情的诗句,也可全班一起背诵。

二、学习趣味语文

——说“言”

1、谈话导入

同学们,如果你爸爸过生日,那想对他说什么话?奶奶过生日呢?去看病人呢?那我们学了那么多关于名人的故事,他们有没有什么话让你记得很清楚的呢?(学生发言)

2、猜一猜:

表示吉祥的话叫──“吉言”

名人说过的话叫──?

精炼著名的话叫──?

宣誓所说的话叫──?

临走写下的话叫──?

3、读一读:

⑴

自主轻声读课本中的内容。

⑵

指句读。

4、想一想:

类似的话,你还能说出一些来吗?

⑴

小组讨论,代表发言。

⑵

全班交流。

5、课内知识拓展

地区流行的话叫方言 随便嬉笑的话叫戏言

预先说出的话叫预言 婉转表达的话叫婉言

分别勉励的话叫赠言 违背事实的话叫谣言 挑拨离间的话叫谗言 没有根据的话叫流言

写在书前的话叫序言 狂妄自大的话叫狂言

阴险恶毒的话叫恶言 坦诚表白的话叫直言

公开宣告的话叫宣言 讨人喜欢的话叫甜言

欺骗臆造的话叫谎言 有所寄托的话叫寓言

三、课外知识拓展

说“笑”

最优美的笑是自然的笑;

最诚挚的笑是发自内心的笑;

最高兴的笑是眉开眼笑;

最巧妙的笑是会意而笑;

最愉快的笑是又说又笑;

最害羞的笑是低头含笑;

最动人的笑是含泪而笑;

最幽默的笑是别人笑自己不笑;

最热闹的笑是哄堂大笑;

最自豪的笑是哈哈大笑;

最骄傲的笑是轻蔑的笑;

最顽强的笑是苦笑;

在奇怪的笑是边想边笑;

最难看的笑是皮笑肉不笑; 四、总结

我们伟大的民族创造了伟大的文明,中华五千年的文化源远流长,积淀了丰富多彩的语言文化,从中我们能得到很多乐趣。希望同学们能爱上这文明中的这颗璀璨的明珠,它就是语言,并与它为伴丰富自己的生活,做一个能自由驾驭语言的人。

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