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品读《美丽的武夷山》鉴赏祖国名山大川一导入1、昨天我们学习了《美丽的武夷山》,你明白了什么?(武夷山美丽、山美、水美、人们喜欢去游览、有山、有水)2、人们为什么会喜欢去武夷山游览呢?武夷山的山和水美在哪?这节课我们继续学习。二、新授(一)感悟武夷的山(第2自然段)1、武夷山的山美,美就美在那里的山有

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②美丽的武夷山优秀教案设计

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②美丽的武夷山优秀教案设计

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关键词:②美丽的武夷山优秀教案设计

正文

品读《美丽的武夷山》鉴赏祖国名山大川

一导入

1、昨天我们学习了《美丽的武夷山》,你明白了什么?(武夷山美丽、山美、水美、人们喜欢去游览、有山、有水)

2、人们为什么会喜欢去武夷山游览呢?武夷山的山和水美在哪?这节课我们继续学习。

二、新授

(一)感悟武夷的山(第2自然段)

1、武夷山的山美,美就美在那里的山有特点。让我们一起来看看武夷山的山峰。自由读读第二自然段,想一想:武夷山的山有什么特点?

2、“奇”——“三十六峰”(板书:奇)

(1)武夷山的山峰造型奇特具体表现在什么地方?

A、指名读句子。

B、在他们的朗读中,我们似乎看到了那一座座怎样的山峰。你能用语言把这些山峰描绘得更形象吗?

C、这样的山峰你们平时见过吗?怪不得作者说武夷山的山峰——“造型奇特”(3)武夷山有三十六峰,这儿只写了几座山峰?还有其他山峰都没有写到,老师觉得这句话中有个标点符号最好改一下,你们觉得怎么样?

(4)(课件演示其它山峰)其实武夷山的奇秀山峰又何止这些,三十六峰峰峰变幻,峰峦林立,瑰丽多姿,现在擦亮你的小眼睛,我们一起去欣赏那些造型奇特的三十六峰。

这些山峰还等着你给它们取名呢!

请你发挥自己的想象,说一说这“造型奇特”的山峰还像什么?

(5)武夷山的山峰可真是——“造型奇特”置身于这云雾缭绕的山峦之中,真是令人魂牵梦绕、流连忘返!

3、“险”——

(1)哪座山峰是最有代表性?(“大王峰”)

(2)你从哪句话读出了“大王峰”的险?(从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶)

(3)从这句话中你体会到什么?(山高)(山陡)

听了你的朗读,我好想看到了陡峭的武夷山。

(4)(出示图片)看,这就是海拔530米的大王峰,仔细观察,它和我们这边的山峰有什么不同?远看它就像一顶官帽,上宽下窄,气势磅礴,到处是悬崖峭壁,只有一条狭长的人工开出的石阶盘旋而上,而且是越高越窄、越窄越陡! (5)那如果你现在就站在这条狭窄的小路上,后面是无底的悬崖,面前是陡峭的山壁,你有什么感觉?(畅所欲言)

这又高又陡的武夷山大王峰,实在让人望而生畏。这就叫“险峻。”

(6)尽管大王峰山势极为险峻,但前去攀登的人却非常多。你们想不想登上大王峰去一览众山小呢?(齐读句子。)

4、此时此刻,我们就站在险峻的大王峰顶,造型奇特的三十六峰尽收眼底,俯瞰四周,峰峦叠嶂,到处绿树掩映,云朵漂浮在你的脚下,山风轻拂在你的耳畔,就让我们一起用朗读来表达此刻的心声。

(二)、感悟武夷的水(第3自然段)

1、过渡:武夷山的山是奇特的,是险峻的,是气势宏伟的,在它的旁边,有一

条碧绿的彩带,它依恋着山峰转了九个弯,它就是(九曲溪)。

2、请默读第三自然段,想一想九曲溪又美在什么地方呢?用波浪线勾画出来(自由读三自然段)

(出示图片)你们觉得武夷山的水美在哪里?(清、静)

A、清

(1)示句:溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。

(2)武夷山的水清得怎么样?你能读出水的清吗?

(3)除了溪底的沙石,你还看到了什么?

出示:溪水很清,清得可以看见(小鱼嬉戏、倒影、水草跳舞)

(4)这里的溪水可真是——清澈见底,让我们一起读出水的清

B、静

(1)示句:溪水很静,静得像一面镜子。

(2)这里把平静的水面比作了什么?(一面镜子)读好句子

(3)读读句子,在这面镜子里,你看到了什么?(山峰、绿竹)

除了山峰、绿竹,你还能看到什么?(看见蓝天、白云的倒影、看见绿竹的倒影、)

(4)此时,这镜子一样的水面似乎成了一副风景画。这么美的景色你能通过朗读来告诉周围的小朋友,告诉老师吗?自己先试一试。

3、多美的一幅风景画!我的眼前仿佛就出现了溪水宛如明镜,两岸青山、绿竹倒映水中,山花、溪水相映成辉,那真是“分明看见青山顶,船在青山顶上行。”我们一起跟着朗读走进这那美丽的风景画中吧

4、古往今来,多少文人雅士赞叹武夷山的美景,“山上看水、水中观山”说的便是“奇秀甲东南”的武夷山。我们一起再读一遍课文,感受武夷山独特的魅力。(配乐)

(三)庐山的云雾

1、我们的祖国地域辽阔,风景秀丽,美不胜收。下面给大家带来一首古诗《题西林壁》这首诗是描写的哪座山?(庐山)

2、小组合作学习:小组内读文章;庐山的云雾美在哪。用课文中的词语概括;你是从哪些地方看出来的,通过你的朗读告诉大家。

分自然段汇报

(1)千姿百态(图片)

(2)瞬息万变(还像什么)

3、这云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返啊!今天我们浏览了美丽的武夷山,参观了气势磅礴,宏伟壮观的庐山的云雾,你有什么感受?

三、拓展

1、我们的国家有960万平方公里,在这片辽阔的土地上有很多名山大川的美丽的景色让心旷神怡,中国最具代表性的山脉要数三山五岳了,庐山是三山之一。图片介绍。黄山:天下第一奇山雁荡山以山水奇秀闻名,素有“海上名山、寰中绝胜”之誉,史称中国“东南第一山。东岳泰山之雄,西岳华山之险,北岳恒山之幽,中岳嵩山之峻,南岳衡山之秀,早已闻名于世界。

2、读万卷书、行万里路。希望同学们能在以后的生活中通过朗读或者游览的方式来欣赏祖国的大好河山。

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关于本教案的常见问题

Q:②美丽的武夷山优秀教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《②美丽的武夷山》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。