Part B优秀教案说课稿

Unit 5 Parts of the Body Part B

I

Teaching

aims: 1. 学习单词hand, arm, head, leg, foot/feet，能认读和正确书写单词hand ,arm, head, leg, foot。并运用honey, sweet等词汇理解句子：It’s honey ,I like it. 2. 学习句子My hand。并运用该句子说话，写话。

3. 能根据指令，正确指出相应身体部位。

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Teaching key and difficult points : 1.表示五官等身体部位的单词及其单复数形式的运用。

2.能运用句子My

________.说话。

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Teaching

aids: 有关身体部位的图片和单词卡片、多媒体课件

I V

Teaching

procedures:

Step 1 Warming up

1. 师生互致问候。

2. 学唱歌曲：Follow Me. 边做动作。

Step 2 Revision

1. 复习单词face, eye, nose, mouth,和ear。

(1) 教师出示五个单词图片，任意抽取图片，学生快速说出英语。

(2) 游戏——猜一猜。

游戏规则：教师出示任意一张单词卡片，遮住部分字母，让学生猜出单词。

(3) 游戏——我说你做。

游戏规则：每组请一位学生上台，面向全体学生，教师站在这几个学生背后，出示卡片或图片，全班学生根据卡片或图片发指令：Touch your…. 台上学生做动作，做错的出局，最后一位学生为获胜者。

2. 揭示并板书课题：Unit 5 Parts of the Body

Part B

Step 3 Presentation （一）教授身体部位单词hand , arm, head, leg,和foot。

1. 教师播放课文CD-ROM，或引导学生看书中情景，初步感知hand , arm, head, leg和foot的发音。

2. 教授单词hand。

(1) 教师出示自己的一只手说：“Look, hand.” 引出单词hand的教学。教学方法：教师出示单词卡片，教师领读，学生模仿跟读。操练活

动：分小组操练单词，并个别拼读。

(2) 让学生区分hand— hands ，强调“a hand”

“two hands”，

并用肢体语言操练hand— hands。

3. 教授单词head。

(1) 教师指着自己的头说：“Look, head.” 引出单词head的教学。

(2) 区分hand 和head。

首先，由教师快速说hand或head，学生指出相应的身体部位，然后教师指“头”或“手”，学生快速说出hand或head。

4. 同理教授单词arm, leg和foot。

区别这些词的单数与复数的用法，并用肢体语言操练进行巩固操练，也可以说一foot的复数形式。

5. 巩固操练。

（1）请全体学生起立，两人一组。教师发指令：face to face, hand to hand, hands to hands, arm to arm等，学生根据教师的指令，边说边完成动作。

（2）完成课本第39页的Let’s act。

（二）课文教学

1. 翻开课本第38页，教师播放课文录音，学生跟着录音模仿说句子，让学生初步感知honey, sweet的意思和发音。

2. 再播放课文录音二到三次，采用全班学生跟读，个别学生或小组跟读的形式学习对话内容。

3. 角色表演：让学生分角色表演课文。

4. 巩固练习。

(1) 完成课本第41页的Listen and number。

听力材料：

①I have two arms. They are black. ②I have two hands. They are white. ③I have two eyes. They are red. ④I have two ears. They are black. ⑤I have four legs. They are black and white. ⑥I have two feet. They are yellow. (2) 完成课本第40页的

learn to write。

Step 4 Extension 1. 游戏——拼图。

游戏规则：将身体各部位剪成小纸片，教师出示单词卡，全体学生读出该单词后，由一位学生把该身体部位摆到相应的位置上。重复这种做法直到所有的身体部位摆完，拼成一张完整的人物图形。

Step 5 Homework 画一幅画，可以是人也可以是卡通、动物。用英语标示出他的身体部分。

（face

eye

nose

mouth ear ）(head

hand

arm

leg

foot /feet)

Step 6 Blackboard

design Unit 5 Parts of the Body Part B words:

arm

hand

head

leg

foot

arms

hands

heads

legs

feet sentence:

My +身体部分.