资料摘要
课 题教学内容课 型主笔老师编写时间教学目标重 点难 点教具学具整理和复习（一）教材81-82页复习总 序执教老师执行时间邓旭通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提
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- 2018-05-23 16:33:00
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整理和复习评课稿
未知
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关键词：整理和复习评课稿
正文
课 题
教学内容
课 型
主笔老师
编写时间
教
学
目
标
重 点
难 点
教具学具
整理和复习（一）
教材81-82页
复习
总 序
执教老师
执行时间
邓旭
通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。
加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。
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教 学 程 序
一、整理复习
1、出示课本第81页第1题。
观察：那些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。
任选一组，跟你的伙伴说说你是怎样计算的。
说说57+9和75+9你是怎么计算的?
2、出示课本第81页第2题。
观察：那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。
让学生独立进行计算。
说说57-9和75-9你是怎么计算的?
二、巩固练习
1、出示课本84页第11题：看谁算得对。
2、出示课本82页第2题
三、复习整理
1、出示课本第81页第3题。
说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。
学生独立进行计算。
四、游戏巩固练习。
1、练习十九第3题。
2、课件练习十九第5题
3、课件练习十九第9题。
4、思考：练习十九第13题
独立计算，汇报。集体订正
五、课堂小结
今天你有什么收获？
新
课 标 第 一
网
六、作业
教
学
后
记
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- 上传时间： 2018-05-23 16:33:00
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关于本教案的常见问题
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