资料摘要
《我在进步》教案教学目标一、知识与技能引导学生学会记录自己的成长轨迹,能够彰显自己的优势,看到自己的不足,继续努力。二、过程与方法培养自我反思的能力,客观地评价自己和他人以及自我悦纳的能力。三、情感态度和价值观通过让学生认识展示自己各方面的进步,由此产生自信心,看到自己的优势。教学重点培养学生乐于展
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4.我在进步国家获奖教案
未知
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关键词:4.我在进步国家获奖教案
正文
《我在进步》教案
教学目标
一、知识与技能
引导学生学会记录自己的成长轨迹,能够彰显自己的优势,看到自己的不足,继续努力。
二、过程与方法
培养自我反思的能力,客观地评价自己和他人以及自我悦纳的能力。
三、情感态度和价值观
通过让学生认识展示自己各方面的进步,由此产生自信心,看到自己的优势。
教学重点
培养学生乐于展示,积极发言的习惯。
教学难点
培养自信这种积极的生活态度。
教学方法
照片展示,讲故事。
课前准备
有关课件
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
1.在两年多的学习生活中,你学会了什么呢?
2.学生交流自己两年来的学习收获,并写在自己制作的卡片上。
二、新课学习
活动一:词语接龙。
每人说一个成语,一个接一个传接下去,要求不重复。并说说自己是怎样学会的。
师小结:同学们真能干,通过那么多的途径去学习和掌握词汇。
活动二:赛歌会。
以组为单位,唱课堂上没有学过的歌,看哪个小组唱得多。并说说你是从哪学来的。
师小结:略。
活动三:擂台赛。
以小组为单位,把你知道的学习和生活等方面的知识拿出来考考其他组的同学,看看谁的知识广。
活动四:才艺展示。
学生按组依次把课余时间学到的才艺展示给大家。
师小结:看了同学们的展示,老师很高兴。我们的同学真了不起啊,同学们的进步真大啊。在你们中间我看到了未来的画家、书法家、歌唱家,还有舞蹈家。希望大家继续进步。
师小结:略。
三、结论总结
同学们都在慢慢的进步当中,希望大家继续保持。
四、课堂练习
说说你的进步在哪里?
五、作业布置
和别人分享一下你进步的地方。(使用“学乐师生”app录像\录音\拍照分享给全班同学) 六、板书设计
(一)整理归纳知识
(二)交流新课
(三)才艺展示
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关于本教案的常见问题
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