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备课记录表 上课时间： 3月 24 日 星期二 学科：英语 任教年级:6.1 教材内容：B12M4U2 the apples are falling down the stairs. 核心问题课程内容学习目标运用can 寻求帮助。问题解决（问题情境、解决策略
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Unit 2 The apples are falling down the stairs!教案教学设计导入设计
Unit 2 The apples are falling down the stairs!教案教学设计导入设计
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关键词：Unit 2 The apples are fa…教案教学设计导入设计
正文
备课记录表
上课时间： 3月 24 日 星期
二 学科：
英语 任教年级:6.1 教材内容：B12M4U2 the apples are falling down the stairs. 核心问题
课程内容
学习目标
运用can 寻求帮助。
问题解决（问题情境、解决策略）
问题情境：
学习课文内容
能正确理解
课文
，进行通过一位女士在请求帮助，理解进行时用法以及can表示时以及can的用法
请求
解决策略：
1.描述图片。师生对话，what are you doing? 2.观看活动一动画，理解语境，复习进行时用法。（跟读，组读，个读）
3.观看活动二视频感知语境。
4.再次播放录音，听音，理解并思考问题：what is happening to the woman? 5.逐句跟读（强调语音语调，学习单词stairs）。
5.组内练习读课文，分角色表演。
6.鼓励看图复述课文。
图片描述和歌曲学习
拓展运用
在正确理解问题情境：
的基础上，能能够听懂并运用can表示请求
运用can 表示请求。
解决策略：
1.完成活动3。观察图片，听音，连线，并写出答句（3遍）
2.歌曲学习。观察图片，猜测歌曲内容，找出押韵词语。（3遍）
熟练运用can以及进行时
问题情境：
熟练运用can 和进行时来寻求帮助，交代原因。
解决策略：
1.完成活动五。一位学生做动作，另一位学生描述同伴的
动作。
2.完成活动六。表演上节课设计的情境。
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来自：学校：大连市金州区金润小学
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关于本教案的常见问题
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