只怕不抵抗★教案推荐｜教案在线预览

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章节课题教学目标只怕不抵抗课型综合课第1课时1、能够有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。2、感受抗战时期共产儿童团的革命历史。3、欣赏《红旗颂》，感受乐曲所表现的情绪，意境！4 激发爱国主义情怀。重点1、歌曲中的休止符、连音线、附点等节奏2、爱国主义情感教具准备钢琴多媒体课件挂图难点1、歌曲中的休

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所属课文：只怕不抵抗★

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2018-04-25 07:50:00

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学校：义县回族小学

只怕不抵抗★教案推荐

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关键词：只怕不抵抗★教案推荐

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章节

课题

教

学

目

标

只怕不抵抗

课

型

综合课

第

1课时

1、能够有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。

2、感受抗战时期共产儿童团的革命历史。

3、欣赏《红旗颂》，感受乐曲所表现的情绪，意境！

激发爱国主义情怀。

重

点

1、歌曲中的休止符、连音线、附点等节奏

2、爱国主义情感

教

具

准

备

钢琴

多媒体课件

挂图

难

点

1、歌曲中的休止符、连音线、附点等节奏

2、爱国主义情感

教师活动

学生活动

设计说明

过

程

与

方

法

一、师生问好：

二、教学过程：

（一）创设情境

生熟悉旋律，感

播放歌曲伴奏《只怕不抵抗》

受气氛

（二）导入

师：播放王二小的事迹动画

（三）歌曲《只怕不抵抗》

请同学们谈一情感教育，引谈，你有什么感发学生的爱受？

国情感

引发学生的师：正是有了千千万万的王二

小，才有了我们今天的幸福生活，

下面，我们来听听当时儿童团流传

最广的一首歌曲《只怕不抵抗》

1．感受歌曲

（1）初听歌曲

听听这首歌曲带给你怎样的感

受？我们小英雄的精神是怎么样认真欣赏，谈感情感共鸣

的？

（2）复听歌曲

2．教唱歌曲

受

我们随儿童团小朋友一起来进行随歌曲一起拍打

一次抗日斗争，你们准备好了吗？

节奏，感受速度

（1）准备战斗

吹起小喇叭，滴答滴答滴

打起小铜鼓, 得隆得隆咚

(2)冲上战场

节奏训练

(3)开始战斗

(音准训练)

休止符

(4)战斗精神

相似乐句比较

练习节奏

解决重难点

在练习中解决重难点，教会学生演唱歌曲

培养学生的比较乐句有什么异同点,演唱

时注意第一句的休止符,第二句的

附点

3、表演歌曲

（1）完整听歌曲，感受歌曲强弱

采取不同方式演演唱技能和（2）齐唱歌曲，注意歌曲强弱及绎歌曲，练习演技巧

演唱情绪

唱

我们现在最重要的任务就是把基础知识学好，将（3）表演歌曲，边唱歌曲边带动

作表演

（4）分组唱

（5）有感情的演唱歌曲

（五）小结

今天，每位同学都当了一回儿童团

小英雄，并且都能出色地完成各项任务。那么，给你最大的体会是什么呢？

师：生活在和平年代的我们又应该怎么做？

来用扎实的科学技术建设我们的国家，当我们的祖国强大了，就再也不会有人来侵略我们了，让我们的五星红旗永远高高飘扬在世界的东方。

关于本教案的常见问题

Q：只怕不抵抗★教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《只怕不抵抗★》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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