3.养成良好的学习习惯课件配套优秀教案设计

保护眼睛 预防近视

路景小学 徐文惠

教学目标 1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。 2、学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。 教学重点和难点 1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,学习正确的用眼常识。 2、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。 教学设计

课前谈话 孩子们好我是你们的健康老师很高兴能和咱们班的孩子上一堂健康教育课。笔和笔记本带了吗带了把笔放在笔记本旁边孩子们上课之前准备好学有了良喜习用具,并把它们摆放整齐是一种良好的学习习惯好的学习习惯你将终生受益。好了欢玩猜谜游戏吗眼睛我说你猜,仔细听题我们随便聊聊吧 是什么呀白天开门,晚上关门,仔细看看,里面有人有什么作用。

耳朵左一片嘴巴红红的墙手右一片到老不能见一面。 里面住个胖儿郎。 能写会算还会有没有信心白白的房一棵树小树十个叉不长叶子不开花画。孩子们有今天我们就要用这些学习方法老师觉得这样做你的收获会更大, 孩子们好老师好。

一、引入1、准备上课孩子们从刚才的谈话中我知道了你们的智慧是相当了得 还愿意接受我的考验吗2、小游戏：盲人画像 请两位学生上讲台，用事先准备好的红领巾蒙住其中一位学生的眼睛，在老师准备的脸型图片上贴上眼睛，嘴巴，然后打开红领巾看看贴的怎么样？（其他同学评一评。）

为什么他们猜错了用猜就对了习《保护眼睛3、板书课题因为他们没有用眼睛因为我们有眼睛为什么我们不今天我们就来学哈哈,对预防近视》齐读课题。 请孩子和我一起书写课题。 4、眼睛的作用可大了我们一起来欣赏一组图片。(播放图 片说一说你都看到什么了5、学生汇报用眼睛看到了些什么。 6、小结是呀蓝蓝的天白白的云红彤彤的太阳绿油油的草地是谁帮我们看到了这个五彩缤纷的世界。

眼睛如果没有了眼睛二、眼睛的作用 等待我们的将是可怕的黑暗。 1、大家来说一说，有了一双明亮的眼睛，我们能干什么？（大家评一评）

2、出示图片：他们的眼睛怎么了？

3、出示图片：近视眼中的世界

三、近视形成的原因

出示图片，展示不良行为习惯带来近视。

1、读书写字姿势不正确，眼睛离书本太近。

2、长时间读书写字，眼睛得不到应有的休息。

3、走路时看书。

4、乘车时看书。

5、躺在床上看书。

6、在暗淡的灯光下看书。

过渡还是让我们擦亮眼睛读读老师黑板上的字吧齐读眼睛是心灵的窗户我们要像爱惜生命一样爱惜眼睛。

四、近视给人带来的危害及烦恼

1、学生自由发言，讨论。教师总结。

2、预防近视的方法。“三个一”“两个要”

五、感悟

画眼睛 有人说眼睛是心灵的窗户，从每个人的眼睛里，我们可以

看出他的喜、怒、哀、乐。现在，请同学们拿出自己的笔，画一画自己美丽又明亮的眼睛，并在你的眼睛下面写上几句话。（提示：说出你经过这节课的学习，你学到了什么？你想对你的眼睛说什么？请写出来把！）

六、健康小寄语 孩子们上帝赐予我们一双明亮动人的眼睛就是让我们去发现这个世界所有真善美得事物，从今天开始，让我们保护好自己的眼睛，做一个健康聪慧的孩子! 下课