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教科版六年级品德第二单元放飞和平鸽活动主题二所在单位：太和县李兴镇范庄埠小学授课老师：李淑敏战争，人类的灾难教学目标：1、使学生初步了解发生在20世纪的两次世界大战，知道战争所带来的危害，懂得维护世界和平的重要意义。培养学生的爱国主义和国际主义精神。2、通过小组的集体研究活动，培养学生的合作能力和团
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2.战争，人类的灾难课时教案
未知
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关键词：2.战争，人类的灾难课时教案
正文
教科版六年级品德第二单元
放飞和平鸽活动主题二
所在单位：太和县李兴镇范庄埠小学
授课老师：李淑敏
战争，人类的灾难
教学目标：
1、使学生初步了解发生在20世纪的两次世界大战，知道战争所带来的危害，懂得维护世界和平的重要意义。培养学生的爱国主义和国际主义精神。
2、通过小组的集体研究活动，培养学生的合作能力和团队精神。
教学准备：
教师：多媒体课件。
学生：了解有关两次世界大战的图文资料。
教学过程：
一、图片导入
同学们，请你观看两幅图片，发现它们有什么不同？
生：一幅美丽、一幅贫瘠...... 师:那你知道是什么使它变成了这样？
板书：战争给人类的灾难
二、自主学习，初步感知
师：什么叫做战争，一起来看图片（边看边讲解）我们生活在和平、安定的环境里。今天的世界大部分地区是和平的、安定的，但
是局部地区的武装冲突、恐怖袭击和战争仍然存在。我们不能忘记第一、二次世界大战的噩梦，也不能忘记海湾战争、阿富汗战争、科索沃战争、伊拉克战争等局部战争给人们带来的苦难。
师：什么叫做灾难？
请同学们观看以下图片同学们（3分钟）
师：同学们，通过看图片（出示第一、二次世界大战图片），想必大家对战争也有了一定的了解，下面就以小组为单位，交流讨论：战争给人类带来哪些危害？
师提示：可以是你从课文中知道的，可以是图片看到的，也可以是你在课前查资料时了解到的。好，下面开始吧。
生：流血、疾病、贫困、死亡...... 三、图片展示，感受战争是人类的灾难
展示有关各战争中人员伤亡的资料数据，图片
强调战争带给人们的只有“灾难”
师：同学们战争给人类带来的灾难如此深重，但是目前国际上有些国家之间的关系仍然很紧张，可以说是箭在弦上，一触即发。那么，出示幻灯片：
你对当前的国际局势了解哪些？世界上是否还存在着武装冲突、恐怖袭击和战争？
出示图片
探究——战争带给人类的是什么？
生：是美丽家园的毁灭，是父亲额头上流淌的鲜血，是母亲尸体
旁啼哭的孩子……
是毁灭，是鲜血，是死亡……
再次强调战争带给人们的只有“灾难”
四、小组交流，精彩展示
师：同学们，今天是5月29日，再过两天，属于你们孩子的节日——“六一”儿童节就要到了，世界上所有的孩子都能在这一天快乐地庆祝自己的节日吗？战争又给儿童带来什么样的伤害呢？
展示有关儿童在战争中受伤害的视频，充分补充。
师：战争带给儿童的不仅仅是身体的伤害，更主要的是心灵的创伤。老师有一份资料，谁来给大家介绍一下？
出示幻灯片，生读
师：是的，儿童不会发动战争，却是每一次战争中的最大受害者。
此时此刻，你们的心情一定是不平静的，你一定有许多话要说：
自主选择1、请你以“别了，战争”或“我们不要战争”为题，写一篇演讲稿，在班里演讲。2、将战火下同龄伙伴的生活与我们的生活比一比，谈谈你的感受。
我想说：
学生交流讨论，教师相机指导
小组代表汇报，师生共评
五、拓展延伸，激发共鸣
师：刚才几位同学的发言感人至深，极其震撼。战争是灾难，战争何其残酷，所以我们·······
出示放飞和平鸽图片
师：让我们一起深情的呼唤
生:我们不要战争，我们要和平
出示幻灯片：请设计一条反对战争的宣传标语！
生写
生呐喊：我们不要战争，我们要和平；我们拒绝战争，我们热爱和平
师：请同学们课下做和平的使者，让更多的人知道和平重要。
结束语：我们相信，和平，不仅是一种渴望，更是一种力量，它将永远铭刻在世界人民的心中！
下课
板书设计：
战争，
人类的灾难
我们不要战争，我们要和平
拒绝
热爱
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关于本教案的常见问题
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