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《春天的故事》教学设计旺苍县大两小学王鹏程【教学目标】 让学生知道邓小平是我国改革开放的总设计师,引导全国人民建设有中国特色的社会主义;了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就,树立民族自尊心、自信心和自豪感。 【教学重点】初步培养学生对祖国的热爱,激发民族自豪感。 【教学准备】教师查找关于
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2.春天的故事优秀教学实录
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关键词:2.春天的故事优秀教学实录
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《春天的故事》教学设计
旺苍县大两小学
王鹏程
【教学目标】 让学生知道邓小平是我国改革开放的总设计师,引导全国人民建设有中国特色的社会主义;了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就,树立民族自尊心、自信心和自豪感。 【教学重点】
初步培养学生对祖国的热爱,激发民族自豪感。 【教学准备】
教师查找关于改革开放的图片并制作成幻灯片。 【教学流程】 一、课堂导入:
今天,我们丰衣足食,健康成长;国家富强,国际话语权日益彰显。而这一切的到来,是三十多年前,一位老人在中国的南海边画下了一个圈----中国的航船就此步入快车道,人民生活质量节节攀升。本节课,我们就重温历史,饮水思源。 二、新课教学: 1、身边的变化---从身边的学校面貌变化看发展(出示图片)
2、小渔村的变化----从深圳的变化看祖国的凤凰涅槃
(图文展示)
(1)曾经偏僻落后的深圳 三十几年前,这里是一个总面积不到3平方千米,人口不足3万,十分偏僻、荒凉的小渔村。 (2)如今现代化大都市 到2002年,深圳的常住人口已经达到504.25万,年人均国民生产总值为5561美元,是一座“一夜崛起之城”。 (3)深圳迅速崛起的原因是什么?我们国家先后建立了5个这样的
经济特区,你能说出它们的名字吗? 学生答后,教师小结:①深圳的发展靠的就是优越的地理位置——海上运输发达和国家给予的特殊经济发展政策;②深圳、珠海、厦门、汕头、海南。 (4)祖国建设成果图片拓展:改革开放后的上海浦东新区、新农村建设 3、过去与现在,人们的生活今非昔比。请用一句话表述自己此刻的心情。 4、思考、讨论:我国经济快速法发展的原因是什么?
5、聆听旋律,缅怀伟人---改革开放的总设计师邓小平。
三、课堂小结 我们身边的变化是社会发展进步的重要窗口,同样,历史的发展与变迁也深刻地影响着我们千家万户,所以从某种
意义上说,从一个家庭的变化可以见证一段历史。 我们今天共同回顾了一个春天的故事,作为小学生要格外珍惜今天、好好学习,时刻准备着谱写明天一曲新的“春天的故事”。 三、作业布置:完成书中问题 四、
附板书: 春天的故事
身边的变化
小渔村的变化
新农村建设
改革开放暖人心 饮水思源邓小平
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