4. 新年好板书设计
4. 新年好板书设计
未知
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关键词：4. 新年好板书设计
正文
凌海市第二小学
课题
新 年 好 总第32课时
一年级
备课人
吴
峰
1、聆听《平安夜》，感受歌曲所表达的宁静、祥和的情绪。
学习
2、通过柔和而有弹性的声音演唱《新年好》，感受音乐所表达的过新年的祝福，
目标
并能背唱这首歌曲。
。
学习
重点
指导学生能编创简单的节奏
难点
教师活动
学生活动
调整与反思
一、激情创境：
1、师生问好：（略）
学生和教师一起来演唱师
生问好歌。
2、发声练习：
学生模仿教师的口型，多2/4: 12 34 |54 32 |1— || 次练习发声。
a
二、合作探究：
1、导课：
师：同学们，你们对新年有什么愿望
学生回答
吗？老师希望你们在新的一年里快
快乐乐，身体健康，做个听话的好孩
子．
2、歌曲学唱：
A、教师有感情的教读歌曲《新年好》
的歌词，并请学生在会读之后，自己
练习朗读
。
B、教师范唱歌曲《新年好》，让学
生对歌曲有初步的印象。并以歌词段
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音乐教学设计
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凌海市第二小学
落为教授方式，弹奏歌曲，让学生自
己来听唱，自己学唱歌曲。
C、教师以不同的速度来教唱歌曲，
并让学生以接龙的形式来巩固歌曲。
教师指导并纠正
D、请学生有不同的速度来演唱歌曲。
3、请学生随伴奏演唱完整的歌曲。
4、请学生随教师的伴奏，完整的演
唱歌曲《新年好》。
三、实践体验：
1、边听音乐边哼唱书中谱例看它们
在情绪上有什么变化。
2、师生共同联欢
学生分小组创编
3、教师总结
板书设计：
《
新
年
好
》
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音乐教学设计
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文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2024-05-31 23:45:09
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