Unit 1 Can I have some sweets?课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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Module6 Unit1 I went there last year. 高州市分界镇东方小学郭明娟一.教学目标：二．教学过程：（一）Greeting: Good morning, boys and girls! Nice to meet you!:1.First

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所属课文：Unit 1 Can I have some sweets?

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2018-04-28 15:58:00

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学校：高州市分界镇东方小学

Unit 1 Can I have some sweets?课件配套优秀获奖教案

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关键词：Unit 1 Can I have some s…课件配套优秀获奖教案

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Module6 Unit1 I went there last year. 高州市分界镇东方小学郭明娟

一.教学目标：

二．教学过程：

（一）Greeting: Good morning, boys and girls! Nice to meet you!:1.First,let us sing a song. 2.Now please your books and turn to P32. （二）Warm up: 1.T: Where did you go for the holiday? Were you happy? 2.T:Now let us learn Activitity1. 3. （1） Let us listen to the tape and underline the new words :moon, get（出）单词卡片）

（2）Read after the tape. (3) Act out the diolge . 4.Answer the questions: (1)Where

did

John

for

the

holiday?(John was at home.) (2)And what did he do?(He played computer games.) (三）导入新课（Activity2）：

1.T:Boys and gilrs, I went to Yangjiang for the holidays.And

I took some photos.Let us have a look together,ok?（展示PPT,照片）

T:This is my son. Is he cute? 2.T:Lingling 假期也去旅行了，她有一些有趣的照片。晚餐过后，Ms Smart 正在洗碗，Amy 在看Lingling的照片，Ms Smart也想看。所以她们一起看。其中有一张是Lingling和家人在新疆照的。还有一张是Lingling舅舅的照片在海南照的。

3.（1）播放Activitity2的录音。T：请同学们听录音，尝试理解课文语境。

(2)播放第二遍录音。T：Underline the new words. (3)播放第三遍录音，并逐句跟读。

（4）学习新单词。（多种操练形式：带读、齐读、小组读、个人读）

（5）抄写新单词。

（6）全班朗读Activitity2。

(7)分角色扮演对话（抽取三组上讲台演示）。

4.T ：同学们，你们去过哪里旅游呢？和你的伙伴谈论一下你的旅行经历吧！

5.总结：Which group is the best?（Group3）

T:big hands for them.(教师带头鼓掌) （四）Homework: 1.抄写新单词。

2.Activity2课文。

（完）

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Can I have some sweets?课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Can I have some sweets?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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