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教 案课题课时教者森林与小鸟1课时陆虹学 科课 型年 级音乐欣赏课三年级知识与技能目标：欣赏乐曲感受音乐所描绘的热闹情景，体验轻松、愉快的音乐情绪教学目标过程与方法目标：合作学习，根据音乐的情绪变化为音乐即兴编创动作，能用打击乐为音乐伴奏。情感、态度与价值观目标：激发学生学习音乐的兴趣，让
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森林与小鸟教案公开课一等奖
未知
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关键词：森林与小鸟教案公开课一等奖
正文
教 案
课
题
课
时
教
者
森林与小鸟
1课时
陆虹
学 科
课 型
年 级
音乐
欣赏课
三年级
知识与技能目标：欣赏乐曲感受音乐所描绘的热闹情景，体验轻松、愉快的音乐情绪
教学
目标
过程与方法目标：合作学习，根据音乐的情绪变化为音乐即兴编创动作，能用打击乐为音乐伴奏。
情感、态度与价值观目标：激发学生学习音乐的兴趣，让学生了解音乐无处不在。
教学重点
体验音乐所描绘的热闹景象，
丰富想象力。
教学难点
合作学习，根据音乐的情绪变化设计相应的动作，表现音乐。
教具学具
钢琴、卡片、录音机、磁带
教学过程
一组织教学
2.出示课题《森林与小鸟》的课题，看到这个题目你会想到什么？
3.完整的听音乐
教
师
活
动
1.见过大森林吗？在哪里见过？
学
生
活
动
思考问题。
设
计
意
图
训练学生的模仿能力
引导学生巩固知识
听，理解
感受
，分析随音乐表现。
二基本教学
1．初步了解音乐内容
师：你们怎么知道的呢？
师：这段音乐带给我们什么感受？
师：想想你会怎样来表现这个主题？各组开始商量一下。
听听这部分音乐描写了什么？
2．欣赏音乐的第一部分
师：我们一起用擦汗的动作来表现一下,把你刚才体会到的融进我们的
提高学生的节奏能力
教师：每个同学都有自己的收获，
1.用动作表现音乐
你们能用一句话来总结一下这节课的感受吗？
更加强烈，为什么？你感觉音乐有哪些变化？每组一名同学说，不要重复。
4．聆听音乐的第三部分
5.这部分音乐我们熟悉吗？
6.但是音乐的结尾好象给人的感觉动作里？
3.聆听第三部分音乐
复习学过的节奏
有感情的进行演唱
处理歌曲难点
培养学生分析的能力
提高学生表演技能
即兴表演
全体表演唱
三结束教学
我们一起体验了这么轻松愉快的音乐，我真佩服这个作曲家，谢谢同学们的合作。
板书
设计
森林与小鸟
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：森林与小鸟教案公开课一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《森林与小鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。