小松树优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

安徽省淮南市田家庵区田二小孙晶晶小松树教学目标1.、能够积极参与音乐活动，主动表达对音乐的感受。2、能够边唱歌区边做声势练习。3、听辨木琴的音色。教学重点：1、能够唱准大跳的音准2、能够准确拍出声势动作3、能够听出木琴音色和主题教学难点：1、能够边唱歌曲边做声势动作2、能够听出乐曲主题出现的次数教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：小松树

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2018-05-30 10:12:00

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学校：淮南市田家庵区第二小学

小松树优质课教案设计

未知

2018-05-30 10:12:00

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关键词：小松树优质课教案设计

正文

安徽省淮南市田家庵区田二小孙晶晶

小松树

教学目标

1.、能够积极参与音乐活动，主动表达对音乐的感受。

2、能够边唱歌区边做声势练习。

3、听辨木琴的音色。

教学重点：

1、能够唱准大跳的音准

2、能够准确拍出声势动作

3、能够听出木琴音色和主题

教学难点：

1、能够边唱歌曲边做声势动作

2、能够听出乐曲主题出现的次数

教学工具：电子琴、多媒体

教学过程

1、

节奏导入

（1）

学生手打恒拍，用“嗒”分别读不同的节奏。

（2）

学生分成三个声部，分别用捻指、拍腿、跺脚三个动作表现节奏。

（3）

合作用“嗒”读节奏。

（4）

分别用不同的动作打出节奏，注意节奏稳定。

2、

听教师范唱歌曲《小松树》，请同学们给歌曲取个好听的名字

3、

教师范唱歌谱，请同学们找出方框中的两个音，都有着什么特点(大跳) 4、

教师弹琴，学生跟琴视唱曲谱，注意大跳处的音准

5、

填词演唱

6、

边唱边做声势动作

7、

老师播放木琴独奏曲《小松树》，学生边听边思考：这首器乐作品的主奏乐器是什么？音色有什么特点？

8、

老师简介木琴的相关知识。

9、

老师提问：在这首乐曲中，还有一种乐器始终参与演奏，同学们能听出来是哪种乐器吗？这种乐器的音色有什么特点？

10、

师再次播放乐曲，学生边听边思考：这首乐曲的情绪是怎样的?速度是怎样的？主题一共出现了几次？

11、

师出示松树的照片，介绍松树，向同学们传达松树朴实、坚毅，不畏困难的精神

关于本教案的常见问题

Q：小松树优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小松树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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