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四年级上册Module 1 Unit1 Go straight on 教学设计教学目标:1、让学生掌握turn left \turn right \go straight on。 2、学会用Where's ...? 来问路。 3、在各种活动中培养学生学习英语的兴趣。教学重点:1、会用Whe
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Unit 1 Go straight on.ppt配用优秀教学设计
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关键词:Unit 1 Go straight on.ppt配用优秀教学设计
正文
四年级上册Module 1 Unit1 Go straight on 教学设计
教学目标:
1、让学生掌握turn left \turn right \go straight on。
2、学会用Where's ...? 来问路。
3、在各种活动中培养学生学习英语的兴趣。
教学重点:
1、会用Where's ...? 来打听道路。
2、能听懂turn left \turn right \go straight on。
教学难点: left \ rignt \go straight on 的正确发音。
教学准备:小红旗、糖果、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、
简易地图 (学生每两人一张)
教学过程: Step1. Warming-up T: Hello! Boys and girls! Nice to see you! Ss: Hello! Mr shi! Nice to see you ,too! T: I'm happy ! Are you happy? Ss: Yes! T: So let's sing a song , ok? Step2. Presentation 1. T: Sam wants to go to Daming's home , but he is lost , let' s have a look .(播放课件)
2. T: There are some places in the classroom . Can you show me where's the school \ park \zoo \KFC \ supermarket? (事先把几幅相应的图片贴在教室的各个角落)
The Ss point them out T: Is the school on my left ? (学生听不懂,用中文翻译一遍)
3. Teaching the two words : left / right (出示单词卡片)
4. Practicing the two new words: A.Guessing “Where's the sweet?” .(猜对的学生,把那个糖果给他)
B. 踏步练习
:left , right,(分组练习)
T: Let 's do some exercises and we're going to have a competition. The group which does better will get 10 points. 5. 指定一名学生上来再做一组练习后,发出新指令:Turn left ! (学生没有反应,不明白什么意思,教师用肢体语言表示其意)
6.出示卡片:Turn 师带读
7. 贴出标志图: Turn left Turn right 8 . Competition. 规则:每组选一名同学上台,听教师指令,做左转、右转,做错
的同学淘汰下去,最后一名站在台上的同学就是胜利者,可为自己小组加10分。
9. Teaching the phrase : Go straight on Show a map and ask the Ss : " If I want to go to the KFC , how can I go there ? " (学生用中文回答: 向前直走)教师给予肯定并用英语说: Go straight on. 并做相应的肢体动作。
10. 出示课题卡片: M2 U1 Go straight on! 11. 贴出标志图,并带读该词组
Go straight on Step3 . Consolidation 1. 大小声练习. 2. 学生发指令,教师做动作. 3. Playing games : Help the other Ss get the flag. 游戏规则: 请两名学生上来,一个蒙着眼睛,一个用turn left \turn right \go straight on来指方向,帮助找到小红旗.顺利找到者,可各为自己的小组加10分. 4. 出示一张自制地图,指名提问:Where's the ...? 教师根据学生的回答在地图上画出行走路线. 出示词条: A : Where's the ...? B : 带读两遍. 5. Pair work . 学生拿出课前发的简易小地图,两两合作,一个
问,一个答并画出路线. (做完了,请几组学生上台展示) Step 4. Homework. Tell your classmates and friends where your home is and how to go there 板书设计:
Where's the ...? turn left
Unit1 Go straight on turn right go straight on
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