8 种窗帘教学目标设计｜教案在线预览

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8种窗帘教学目标：1、认识本课的14个生字，会写7个生字，会认7个生字。2、了解课文的记叙顺序，有感情的朗读课文，背诵课文。3、体验“劳动创造美”的感受教学重点：1、正确读写本课生字，了解课文的记叙顺序。2、懂得课题“种窗帘”的含义。教学难点：1、正确读写本课生字，了解课文的记叙顺序。2、懂得课题“

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 种窗帘

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 16:01:00

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学校：郴州市第六完全小学

8 种窗帘教学目标设计

未知

2018-04-26 16:01:00

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关键词：8 种窗帘教学目标设计

正文

8种窗帘

教学目标：

1、认识本课的14个生字，会写7个生字，会认7个生字。

2、了解课文的记叙顺序，有感情的朗读课文，背诵课文。

3、体验“劳动创造美”的感受

教学重点：

1、正确读写本课生字，了解课文的记叙顺序。

2、懂得课题“种窗帘”的含义。

教学难点：

1、正确读写本课生字，了解课文的记叙顺序。

2、懂得课题“种窗帘”的含义。

教学用具：生字卡片、多媒体课件。

教学方法：以自学为主，老师指导为辅。

教学过程：

一、板书课题，激发质疑。

老师板书课题，声齐读，看了这个课题，你有什么疑问吗？

学生甲：“种窗帘”是怎么回事？

学生乙：“窗帘”可以种吗？

请同学们自己默读课文，看能不能从文中找到答案。

二、感知课文内容。

1．学生借助拼音读课文，注意课文中的生字。

2．老师范读课文，请同学们将生字标上记号。

三、出示生字卡片，读准字音，记忆字形。

1．出示卡片。

liǎnɡ

mǎn

fēnɡ

chànɡ

huān

huá

lónɡ

两个

爬满

蜜蜂

唱歌

喜欢

中华

大龙

2.学生交流，如何读准字音的？

3．指名读、抽读、轮读、领读、开火车读。

四、出示认读字，指导学生认读。

五、品读课文。

1．点学生分读课文，标出自然段序号。（共6段）

2．齐读结尾段的第一句，说说全家人为什么都喜欢这彩色的窗帘？

3．如果你是陶陶家中的一员，你喜欢哪个季节的窗帘？

由学生自选片断，老师随机指导朗读，并进行相关的词句训练。

4．课文为什么说这是彩色的窗帘？

找出文中第3－5自然段中表示颜色的词语。

5．课文为什么要先写绿色的窗帘？

六、课文拓展延伸。

1．看到陶陶种的美丽的窗帘，你会想些什么？

2．全家人都喜欢这彩色的窗帘，会怎样说？

关于本教案的常见问题

Q：8 种窗帘教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 种窗帘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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