2 民族小学课堂实录【1】｜教案在线预览

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民族小学教学目标：1、认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。3、背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。教学重点：1、学习和掌握本课出现的生字新词。2、在正确、流利、

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 民族小学

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2018-04-16 09:54:00

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学校：良田镇中心完小

2 民族小学课堂实录【1】

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2018-04-16 09:54:00

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关键词：2 民族小学课堂实录【1】

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民族小学

教学目标：

1、认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。

3、背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。

教学重点：

1、学习和掌握本课出现的生字新词。

2、在正确、流利、有感情地朗读课文中去体会作者对这所民族小学的喜爱之情。

3、背诵自己喜欢的句段。

教学难点：

1、在田字格中正确、漂亮地书写“坪、坝”等12个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的句段。

3、体会作者对这所民族小学的喜爱之情。

教学准备：

1、课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。

2、词语卡片。

3、多媒体课件。

教学过程：

一、导入新课

1、创设情境，激趣导入

（1）（出示课件）瞧，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，他们分别是哪个民族的，让他们自我介绍一下吧！

（2）安排几位学生戴上相关民族的头饰，学生简单介绍这些民族的资料。

（3）教师相机出示相关词语：傣族

景颇族

阿昌族

德昂族

2、顺势切入，初读课文

（1）清晨，这些来自不同民族的小朋友，早早地起了床，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳，高高兴兴地朝同一个地方走去，他们要去哪呀？（我们的民族小学）对，那可是一个充满欢笑，美丽而可爱的地方，今天咱们一起去走一走，看一看，保证你们去了就舍不得离开。

（2）提出读书要求：自己小声读课文，勾画出不认识的字，借助拼音读一读。

二、趣味识字

1、课件出示带生字的词语：坪坝

傣族

阿昌族

德昂族，摔交

穿戴

招引

蝴蝶

孔雀舞

铜铃

粗壮

凤尾竹

2、指名读，正音。

3、开火车，练读。

4、做游戏巩固字词。

a、“贴字”游戏：教师出示图片，请小朋友根据图片找到和图片有关的生词。

（例：傣族姑娘的图片下就可以贴“傣族”“孔雀舞”）

b、玩找字游戏：抽出生字，教师读生字，小朋友找到相应的卡片贴在黑板上。

5、同桌相互听读课文，在读中巩固识字。

三、朗读感悟

1、学生逐段朗读课文，感知课文内容，同桌间互相说说读了这一段知道了什么？

2、组织朗读比赛，你最喜欢读哪段，读出你的感情来。

关于本教案的常见问题

Q：2 民族小学课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 民族小学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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