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备课教师：鄢宝钢时间：2017年12月10 日课题寒假生活1课时1、能围绕一个主题条理清楚地说一段话。教学2、能把自己假期中最快乐、最精彩或最让人感动的一件事目标写清楚。教学能围绕一个主题条理清楚地说一段重点教学1、把句子写具体。难点2、能够有顺序的、语言具体的围绕主题写一件事。教学用具课文插图教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔下生辉

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2018-04-28 14:32:00

来源学校

学校：天门市岳口镇五龙小学

笔下生辉教学设计内容推荐

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关键词：笔下生辉教学设计内容推荐

正文

备课教师：鄢宝钢

时间：

2017年

12月

10 日

课题

寒假生活

1课时

1、能围绕一个主题条理清楚地说一段话。

教学

2、能把自己假期中最快乐、最精彩或最让人感动的一件事目标

写清楚。

教学

能围绕一个主题条理清楚地说一段

重点

教学

1、把句子写具体。

难点

2、能够有顺序的、语言具体的围绕主题写一件事。

教学用具

课文插图

教学方法

讲授法

修

改

备

注

教

学

过

程

一、引入主题，明确习作要求

1、上节的口语交际“话说寒假的生活”，你一定很受启发吧！这节课我们就来写一写自己在寒假中亲身经历的一件事吧！

2、让学生阅读习作要求：

认真回忆一下事情的经过，想一想自己或别人是怎么说的，怎么做的。

想想怎样运用自己积累的好词好句，把最快乐或最受感动的情景写清楚。

二、启发习作内容，感悟习作方法

1、让学生说一说，想写寒假生活中哪件事，为什么要写这件事。

2、有的同学也写了寒假中的一件事，请你们读一读，评一评。

3、让学生说说，写好寒假生活应该注意哪些问题。

[可引导学生从叙事的方式、交代的要点、文章的结构，思想表达、词语的运用，人物的特点等多方面交流。]

三、让学生写一段精彩的片断。交流片断，并评议。

四、以“寒假生活“写一篇习作，题目自拟。

范文：

寒假里的一件有意义的事

寒假的一天早上，我无意间翻开『科学〗课本，

刚开始还觉得课本上的东西很枯燥，乏味。就在我想把书合上时，突然，书中的一个小实验吸引了我，书本上说黑色能吸收阳光，而白色能反射阳光。真的是这样子的吗？出于好奇，我决定把这个实验做一做，看看结果是否和书上说的一样。

说干就干，我准备了一块白布和一块黑布，再拿了两个杯子，杯子里都装满了冷水。再接着，我把黑布和白布分别蒙在了两个杯子上面，然后把它们放在太阳光直射的地方，接受太阳光的照射。

我半信半疑地等待了大约30分钟之后，将黑、白两块布拿下，再用手指头沾了一下两杯水。我发现，用黑布遮着的那杯水比用白布遮着的那杯水温度高出了很多。“呀，我的实验成功了。结果真的就像书中所说的，白色能反射阳光，而黑色却能吸收阳光。”我兴奋地说。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！

通过这个小实验，我受到了一定的启发：一些知识不能只靠书本上给出的答案，而是需要实践的检验；我们学习科学理论知识必须勤于思考，敢于实践，这样才能将这些知识学得牢固。这么小的一个实验，却让我得到这么大的一个道理，难道这算不上是寒假里的一件有意义的事吗？

板书设计：寒假生活

寒假中自己亲身经历的事

选择一件最精彩，最快乐，最受感动的事

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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