Lesson 5 Where?教学教案设计｜教案在线预览

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Lesson 5 where? 一、教学目标：知识目标：1.能正确地听、说、读、写 on in under box 2.能综合运用所学的语句进行交际。Where is the cat ? It’s on\in\under the box. 能力目标

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 5 Where?

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2018-04-20 11:51:00

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学校：南和县史召乡胡佃学校

Lesson 5 Where?教学教案设计

未知

2018-04-20 11:51:00

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关键词：Lesson 5 Where?教学教案设计

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Lesson 5 where? 一、教学目标：

知识目标：1.能正确地听、说、读、写 on in under box 2.能综合运用所学的语句进行交际。

Where is the cat ? It’s on\in\under the box. 能力目标：学生能读准单词的发音，会用问答句进行交流。情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。

二、教学重、难点：能够运用介词on in under 来正确表达动物在什么地方。

三、教具:盒子、玩具猫、卡片纸、课件. 四、教学过程： Step 1、（1）Greeting: Hello, boys and girls!

（2）介绍本节课教学内容，先读标题lesson 5 Where？

（3）教师介绍盒子（自然拼读法掌握box）

Step 2、引入课题：介绍老师的新朋友：猫（喵喵）

引导学生：on in under Step 3、由单词进入短语教学，学生模仿读音，分组读。

学习in the box, on the box, under the box. Step 4、问答句教学

Where is the cat ? It’s on\in\under the box. Step 5、Game Time！

①波浪朗读

②一同学演示，全班回答 Step 6、练习

师生互动，采取不同的形式做本课句型的练习。如前排往后排传问答句，学生组队说等。

设计意图：使学生能比较熟练地说句型。

Step 7、Class Closing 五、板书: Lesson 5 where? Where is the cat ?

in the box. It’s on the box. under the box.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 Where?教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5 Where?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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