7 走进丽江PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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走进丽江富顺县永年镇中心小学校刘勇教学目标：1、理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观，增强同学们的爱国情感。2、学会本课的生字，有感情的朗读课文。教学重难点：教学方法：小组合作阅读讲解引导教学过程：一、复习导入：二、学习生字：雄朴旬至纺货貌绵昂烁峻坝潭誉三、词语积累：雄伟纯朴险峻坝子下旬至今韵味纺

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 走进丽江

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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学校：富顺县永年镇中心小学校

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关键词：7 走进丽江PPT及专用教学设计内容

正文

走进丽江

富顺县永年镇中心小学校

刘勇

教学目标：

1、理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观，增强同学们的爱国情感。

2、学会本课的生字，有感情的朗读课文。

教学重难点：

教学方法：小组合作

阅读

讲解引导

教学过程：

一、复习导入：

二、学习生字：

雄

朴

旬

至

纺

货

貌

绵

昂

烁

峻

坝

潭

誉

三、词语积累：

雄伟

纯朴

险峻

坝子

下旬

至今

韵味

纺织

山货

黑龙潭

风貌

绵延

誉为

陶醉

色彩斑斓

源源不断

白雪皑皑

昂然挺立

惊心动魄

闻名遐迩

世外桃源

闪闪烁烁

隐隐约约

四、阅读理解

1、自己读课文，读准字音，读通句子。

２、思考：课文写了丽江哪些景点？

3、朗读感悟：同学们说一说丽江给你留下了怎样的印象？

4、自读自悟：

（1）自由读，用一句话概括出丽江的特点。

（2）默读课文，丽江的“神奇而美丽”表现在哪些地方？把体现丽江神奇而美丽的段落画出来。

5、精彩语段理解：

（1）、在这个片段中用“——”画出具体描写“家家溪水绕户转，户户垂柳塞江南”景色的句子

（2）、这个片段写出了丽江古城的________特点。

五、集体交流：

看到这么美的玉龙雪山你想说什么？

1、丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。

2、丽江还有许多迷人的景观。

过渡句：在课文中起着承上启下的作用！

六、拓展实践

假如你是一位导游，你将如何向游客介绍丽江的“神奇与美丽”呢？将你的导游词写下来。

七、课堂小结：

八、作业布置：

关于本教案的常见问题

Q：7 走进丽江PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 走进丽江》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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