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第11课时 整理和复习教学内容：整理和复习（教材第81教学目标：1.2.通过练习进一步熟练100重点难点：归纳100以内加、减法计算的方法，能够熟练计算100教学过程1.25+8= 36+7= 59+2=16+50= 39+40=
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整理和复习教案推荐
未知
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关键词：整理和复习教案推荐
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第11课时 整理和复习
教学内容：
整理和复习（教材第81教学目标：
1.2.通过练习进一步熟练100重点难点：
归纳100以内加、减法计算的方法，能够熟练计算100
教学过程
1.
25+8= 36+7= 59+2=16+50= 39+40= 47+50=
2.
46-9= 82-5= 65-7=
97-60= 62-40= 58-30=
1.教师出示教材第81页整理和复习中的第1（1）观察：哪些算式中的7和2（2）说一说你是怎样计算57+9和75+92.教师出示教材第81页整理和复习中的第2
（1）观察：哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。让学生独立进行计算
（2）说一说你是怎样计算57-9和75-93.教师出示教材第81页整理和复习中的第3（1（2
4.完成教材第82~84页练习十九的第1~3、5、9、11、13
5.（1
（2）两部分内容概括起来，就是本单元所学习的100以内的加、减法，因为100以内减法在第三册还要学习，所以教材将本单元知识内容写成“100”以
100
教材第82~84
教学板书
教学反思
教师需要让学生自主探究生活的奥秘，体验学习和生活中的各种丰富感受，整理和复习中归纳100以内加、减法的计算方法，放手让学生自由探究与认识实践中的各种知识。
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