Lesson 9 Eat More Vegetables and Fruit!第一课时教学设计

Lesson 9: Eat More Vegetables and Fruit!教学设计

教学内容：

Lesson 9: Eat More Vegetables and Fruit! 教学目标：

1、掌握单词often并且能够运用这个单词。

2、理解课文，语调正确、流利地朗读课文。

3、熟练地运用句型“How often

...?”

4、培养学生良好的饮食习惯。

教学重点：

1、学生能听懂、会说、认读和书写often。

2、How often

...？

教学难点：使用“How often

...?”进行交流。

教学准备：

PPT课件

教学设计：

Step one: Warming up.(热身）

1、问好

【设计意图】使学生心情放松，为新知的学习做好铺垫。

Step two: Review.（复习）

1、Guessing game . 2、出示图片，回忆蔬菜及水果，并做适当的口语练习

【设计意图】通过“Guessing game”激发学生学习本课的兴趣，回忆复习所学过的蔬果单词，再由“Free talk”唤醒学生记忆，使学生可以熟练运用旧知，同时对新课进行渗透。

Step three: New concepts.(新授）

1、读课文，完成学习单1，并说句子。

学习单1：

How often does Danny eat ... ?

Ss: Danny eats __________ __________. 【设计意图】在观看Flash动画及完成表格的过程中，培养学生的听力技能、观察能力、自主学习的能力以及口语表达的能力，使学生养成良好的学习习惯。

2、Reading. 用不同的方式练习课文第一部分

【设计意图】不同形式的朗读，激发学生的学习兴趣，使学生进一步理解课文内容，掌握并运用本课句型。

Step four: Practice.（练习）

学习单2：

How often do you eat ... ? Food Name vegetables fruit

meat ... Twice a day. Once a day. Three times a week.

【设计意图】通过小组合作操练句型，进一步巩固所学知识，培养学生灵活运用英语进行日常交际的能力。

Step five: play a game

Step six:小组合作完成表格，并展示。

Step seven:Exercise An apple a day keeps the doctor away!

一天一个苹果医生远离我！

We need to eat more vegetables and fruit!

(更多的）

【设计意图】通过总结，使学生了解并养成良好的饮食习惯，注重饮食健康。

Step eight：homework Blackboard design:(板书设计) Lesson 9: Eat More Vegetables and Fruit!

Once a day.

How often ...?

Twice a week.

（多久一次

）

Three times ...