Lesson 13 I’m Hungry!课堂实录【3】｜教案在线预览

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Lesson 13: I’m Hungry!一、教学目标：（一）知识与技能目标：1.能听懂、会说、认读和书写词汇：food,eat,drink,juice。2.能理解并口头运用句子：I’m hungry. I want to eat.I’m thirsty. I want to drink.以及L

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所属课文：Lesson 13 I’m Hungry!

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2018-04-15 09:04:00

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学校：靖远县五合镇白塔小学

Lesson 13 I’m Hungry!课堂实录【3】

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2018-04-15 09:04:00

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关键词：Lesson 13 I’m Hungry!课堂实录【3】

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Lesson 13: I’m Hungry!

一、教学目标：

（一）知识与技能目标：

1.能听懂、会说、认读和书写词汇：food,eat,drink,juice。

2.能理解并口头运用句子：I’m hungry. I want to eat.

I’m thirsty. I want to drink.以及Let’s eat.

（二）情感目标：乐于模仿，敢于开口。能积极参与各种英语学习活动。

（三）学习策略目标：注意倾听，积极思考。积极运用所学英语进行表达和交流。

二、教学重点：

1.词汇：food, eat, drink, juice, 2.句型：I’m hungry. I want to eat.I’m thirsty. I want to drink. Let’s eat. 三、教学难点：

熟练运用所学句型进行交际交流。

四、教学过程：

Step1：.Warm up：

1 Greeting：

2.Review：利用实物及图片，运用what’s this? It’s… .进行问答练习。 Step2：.Presentation 1.New words. ：学习单词table、food、eat、drink、juice.(利用图片引出新单词，并正确的拼读拼写)

2.由图引出句子，师边做动作边介绍新句型：

（摸着胃部说）I’m hungry. I want to eat.

（摸着喉咙说) I’m thirsty. I want to drink.

3.完成练习Look

and

say. 4.端起果汁水杯，介绍juice. This juice is good.

5.教师演示完后，找几组学生边说边表演。

6.打开课本，小组内读一读，并编写对话。

7.找生边做动作边表演。

8.让我们欣赏歌曲，跟唱。

Step3.：Practice “Let’s

it！”

Step4：

Homework

1. 做五个单词卡片。

2.完成课本

“Let’s

it！”

Step5：

板书设计：

Lesson 13: I’m Hungry!

table

food

eat

drink

juice I’m hungry. I want to eat. I’m thirsty. I want to drink.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 13 I’m Hungry!课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 13 I’m Hungry!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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