30 端午节的由来ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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《端午节的由来》教学目标：1、认读“粽、檐、辅、措、诬、颂”6个生字，会写“佩、戴、措、施、疏、颂、驾、尸、俗”9个生字，掌握“佩戴、爱戴、措施、诬陷、尸体、习俗”等词语。2、理解文中重点句子的意思，学习复述课文。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、知道爱国诗人屈原的事迹并进行民族精神教育。教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：30 端午节的由来

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2022-02-26 01:22:25

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学校：锦州市凌河区解放小学

30 端午节的由来ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：30 端午节的由来ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《端午节的由来》

教学目标：

1、认读“粽、檐、辅、措、诬、颂”6个生字，会写“佩、戴、措、施、疏、颂、驾、尸、俗”9个生字，掌握“佩戴、爱戴、措施、诬陷、尸体、习俗”等词语。

2、理解文中重点句子的意思，学习复述课文。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

4、知道爱国诗人屈原的事迹并进行民族精神教育。

教学重点：

体会重点语句的含义，了解并复述端午节的由来。

教学难点：

体会屈原的爱国精神，激发学生的爱国热忱。

能力培养：培养学生朗读能力。

教学准备：

1、生字词投影片。

2、课文中屈原插图。

教学时间：

两课时。

教学过程：

第一课时

复习词语：

端午节

习俗

屋檐

爱戴

谗言

诬陷

一、谈话激趣，导入新课

1、同学们，我国有很多传统的节日，你们都知道哪些？

2、每一个节日的背后都有一个感人的故事。今天，就让我们来学习《端午节的由来》，看看端午节背后有什么样感人的故事。

3、板书课题，齐读课题。

二、初读课文，整体感知

1、教师提出学习要求。

（1）自读课文，画出生字和新词。

（2）默读课文，思考：课文主要讲了什么内容？

2、学生根据学习要求自读。

三、集体反馈，掌握生字

1、出示生字词语，指名读。

佩

戴

措

施

传

颂

尸

体

习俗

疏远

诬陷

爱戴

粽子

屋檐

辅佐

驾着

2、教师根据学生认读的情况，进行强调。

字音：“措、颂、俗”是平舌音，“尸、疏”是翘舌音。

字形：“施”的右半边不要写成“也”。“疏”的左半边最后一笔是提，右半边第四笔的点不要漏掉。

3、齐读词语。

4、理解词语的意思。

爱戴：衷心敬爱与拥护，多用于对长辈。

诬陷：诬告陷害。

谗言：陷害人的坏话。

5、指名反馈：课文主要讲了什么内容？

课文主要讲了我国民间传统节日端午节的由来，是为了纪念忧国忧民、愤然跳江的屈原，人们纷纷把食物投入江中，保护屈原的尸体不受水族侵害。后来，人们在每年的五月初五都往水中投粽子，一直流传到现在。

四、再读课文，理清脉络

1、默读课文，试着给课文分段并说说段意。

2、组内交流。

3、代表反馈。

第一段（第1-2自然段）：介绍端午节的日期和习俗。

第二段（第3-6自然段）：具体介绍端午节的由来。

第三段（第7自然段）：至今人们仍保留在端午节那天吃粽子、赛龙舟的习俗。

4、初步有感情地朗读课文。

四、课堂小结

课文主要介绍了端午节的由来，文章把人们纪念屈原的活动记录得十分详细。下节课，我们再继续学习课文，感受屈原那忧国忧民的伟大情怀。

板书设计：

端午节的由来

端午节的习俗

端午节的历史

屈原受屈，被流放。

屈原投江自尽。

端午节包粽子的由来。

关于本教案的常见问题

Q：30 端午节的由来ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30 端午节的由来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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