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100以内的加法和减法（一）整理和复习：计算教学目标： 1．使学生进一步巩固笔算加减法的计算方法，加深理解算理，熟练地进行计算。2．培养学生的学习兴趣，使学生进一步理解加减法应用题的数量关系和解题方法，提高他们提出问题、分析问题、解决问题的能力． 3.进一步提高用估算方法解决实际问

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-25 00:45:00

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学校：溪美朱小学

整理和复习优质课教案内容

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100以内的加法和减法（一）

整理和复习：计算

教学目标： 1．使学生进一步巩固笔算加减法的计算方法，加深理解算理，熟练地进行计算。

2．培养学生的学习兴趣，使学生进一步理解加减法应用题的数量关系和解题方法，提高他们提出问题、分析问题、解决问题的能力． 3.进一步提高用估算方法解决实际问题的能力。教学重点：

（1）两位数加减两位数的计算方法。（2）连加、边减的、加减混合计算方法。教学难点：

进位加法、退位减法的计算方法。

教学过程：

（一）整理复习

1、出示课本第81页第1题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57+9和75+9你是怎么计算的? 任选一组，跟你的伙伴说说你是怎样计算的。

2、出示课本第81页第2题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57-9和75-9你是怎么计算的? 任选一组，跟你的伙伴说说你是怎样计算的。

3、出示课本第81页第3题。

说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。

独立进行计算。

（二）巩固练习。

独立计算下列各题，汇报。

1、练习十九第11题。

2、练习十九第2题。

3、练习十九第9题。

4、练习十九第5题

（三）课堂小结

通过这节课的学习活动，你有什么收获？

（四）课后作业

1.第82页练习十九，第1题、第3题。

2.完成练习册本课时的习题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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