资料摘要
整理和复习教学内容：练习课教学目标： 1、能正确计算三位数的加减法。2、能较熟练计算连续退位减法。3、培养学生形成认真细心地进行计算的习惯。教学重点：能应用法则准确地计算三位数的加减法。教学难点：能较熟练地进行三位数连续退位减法的计算。教学步骤：一、复习笔算下列各题。 690+30=
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整理和复习优质课教案推荐
未知
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关键词：整理和复习优质课教案推荐
正文
整理和复习
教学内容：练习课
教学目标：
1、能正确计算三位数的加减法。
2、能较熟练计算连续退位减法。
3、培养学生形成认真细心地进行计算的习惯。
教学重点：
能应用法则准确地计算三位数的加减法。
教学难点：
能较熟练地进行三位数连续退位减法的计算。
教学步骤：
一、复习
笔算下列各题。 690+30= 287+73= 320-280= 473-178= 说说两道加法题有什么区别？两道减法题有什么区别？
说说每道题的计算过程。
二、练习过程
1、验算上面的第2小题和第4小题
指名板演，集体订正
2、完成P45 7 学生独立完成，指名说说计算过程
3、完成P40 9 先在练习本上算一算，再在书上用铅笔连一连。
4、完成P40 10 看谁完成每张卡片上两个数的和与差又对又快，请学生上台板演。
5、完成P40 11 学生先独立思考，用铅笔填一填，然后小组交流思考过程，集体订正。
三、作业设计
1、算一算。 （1）507+24 （2）762+159 （3）267-280 （4）805-469 2、笔算下面各题并验算。 （1）548+173 （2）206-128
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