整理和复习名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

100以内的加法和减法整理和复习一、教学目标1．在教师的引导下，经历知识整理的过程,进一步了解本单元的知识及相互联系。2．理解100以内加减法口算的算理。3．借助情境图，认识小括号，能口算含有小括号的两步加、减混合运算。4．通过画图、列表等多种方式解决同数连加、连减的实际问题。二、教学重难点重点：1

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-30 14:13:00

来源学校

学校：保定市天鹅小学

整理和复习名师教学视频（文字实录）

未知

2018-05-30 14:13:00

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关键词：整理和复习名师教学视频（文字实录）

正文

100以内的加法和减法整理和复习

一、教学目标

1．在教师的引导下，经历知识整理的过程,进一步了解本单元的知识及相互联系。

2．理解100以内加减法口算的算理。

3．借助情境图，认识小括号，能口算含有小括号的两步加、减混合运算。

4．

通过画图、列表等多种方式解决同数连加、连减的实际问题。

二、教学重难点

重点：100以内加法和减法的口算。

难点：运用所学知识解决生活问题。

三、教学设计

（一）导入

同学们，第六单元我们一起学习了“100以内的加法和减法”，谁来说一说，我们都学到了哪些知识？（板书课题：100以内的加法和减法整理和复习）

（二）复习

1.指名学生说，如果学生说不出来，可先出示课件口算题，让学生根据题说出所学内容。(指名学生说哪些算式7和2可以直接相加，为什么？这是我们以前学的什么内容，边说边总结。之后就是进位加，让学生算理，接着是减法，边说边总结)

2.出示3组进位加，进位减，同桌之间说说算理，汇报。

3.巩固练习。

(1)看谁算的快。指名说。

(2)插红旗比赛，全班一道加法一道减法，来赢得比赛，可以开火车说。

（三）复习整理连加连减、有小括号的题，让孩子说运算顺序，指名说。说完全班齐说结论，分男女说。

（四）综合练习

1.动物跳伞，解救动物，开火车说。

2.小马过河，指名说。

3.打乒乓球的题，指名读题，指名找关键词，分析题意。找人解答。

（五）

教师:今天我们复习了什么？需要注意什么？指名学生回答。可根据板书回答。

四、板书

100以内的加法和减法

整理与复习

相同数位相加减

进位加退位减要注意十位的变化

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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