测试教学目标｜教案在线预览

资料摘要

人教版八下数学第十六章二次根式单元测试一、单选题1. 使二次根式x2有意义的x的取值范围是（）A .x≠2 B .x＞2 C .x≤2 D .x≥2 2.已知b>0 , 化简-a3b的结果是（）A .-aabB .aabC .-a-abD .a-ab3. 下列计算正确的是（）A .234265

资料类型：教学教案文档

所属课文：测试

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-12 14:14:00

来源学校

学校：永德县红旗山中学

测试教学目标

未知

2019-06-12 14:14:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：测试教学目标

正文

人教版八下数学第十六章二次根式单元测试

一、单选题

1. 使二次根式x2有意义的x的取值范围是（

）

A .x≠2

B .x＞2

C .x≤2

D .x≥2 2.

已知b>0 , 化简-a3b的结果是（

）

A .-aab

B .aab

C .-a-ab

D .a-ab

3. 下列计算正确的是（

）

A .234265

B .842

C .2733

D .（-3）2-3

4.化简20的结果是（

）

A .52

B .25

C .210

D .45

5. 二次根式3xx有意义时，x的取值范围是（

A .x0

B .x3

C .x3

D .x3且x0

6. 下列各式成立的是（

）

A .--222

B .-222

C .-22-2

7. 下列各式中，与27是同类二次根式的是（

A .3

B .5

C.8

D .14

8. 下列计算正确的是（

）

A .5-32

B .5-1-5

C .1232

）

D .236

D .32-23

）

9. 下列式子为最简二次根式的是（

）

1A .0.1a

B .52

C .a24

D .

2二、填空题

10. 计算:18-322=________

. 11. 若yx55x2，则x= ____ ,y=_____．

12. 计算：-22-5-78_________ . 013. 函数y2x1中自变量x的取值范围为_____ ．

14. 化简3-a(a3)22______.

15. 当x4时，二次根式1-2x

的值为_____。

216. 若（a3）b10则ab____ . 17. 一个矩形的长和宽分别是23cm和6cm，则这个矩形的面积是______ 。

18. 若x2，化简19. 若

x-222

______. m3n10，则m﹣n的值为______ ．

三、计算题

1620. 计算：-33-63-335

21.计算：

5-2522. 请计算下列各题

（1）312

（2）5-25

32121



22.

计算：

27-1261

323. 计算

4127-（1）3（2）

212-348-23；

33

23. 计算：188-四、解答题

62

334. 已知x12,y12

，求

x2y2xy

的值。

答案：1-5.DCCCA

6-10.BDBBA

11-12.CC 13.

2

14.0 15.5, 2 16.522

17.x1

18.0

19.3

220.2

21.62

22.2-x

23.4

24.-233

25.-2-45

526.（1）33

（2）1

27.33

28.（1）7

29.52-2

30.7 2）53

（

关于本教案的常见问题

Q：测试教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

测试教学目标