二次根式的混合运算优秀教案说课稿｜教案在线预览

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课题二次根式的加减2 八年级科目时间年级数学编写审核编号课前小测（计算）．（一）复习引入221．计算（1）2xyax= （2）2xy3xyxy= 2．化简（1）2x3y2x3y （2）2x1（二）、探索新知

资料类型：教学教案文档

所属课文：二次根式的混合运算

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学校：韶关市曲江初级中学

二次根式的混合运算优秀教案说课稿

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关键词：二次根式的混合运算优秀教案说课稿

正文

课题

二次根式的加减2 八年级

科目

时间

年级

数学

编写

审核

编号

课前小测（计算）．

（一）复习引入

221．计算（1）2xyax= （2）2xy3xyxy= 2．化简（1）2x3y2x3y （2）2x1

（二）、探索新知

如果把上面的x、y、z改写成二次根式呢？以上的运算规律是否仍成立呢？．

例1．计算:（1）2683 （2）463222

 = =

例2．计算（1）2325 （2）5353

 = =

例3．已知，x2化简

巩固练习

x1xx1x+，并求值．

x1xx1x

一、选择题 1．（24-315+22A．2）×2的值是（）．

320323-330

B．330-33 C．230-233 D．2033-30

2．计算（x+x1）（．

x-x1）的值是（）A．2 B．3 C．4 D．1 二、填空题 1．（-132+）的计算结果（用最简根式表示）是________．

222．（1-23）（1+23）-（23-1）2的计算结果（用最简二次根式表示）是_______．

3．若x=2-1，则x2+2x+1=________．

三、计算题

（1）(

（3）(3223)2 （4）（10-7）（-10-7）

四、化简

1227243)12 （2）(235)(23)

3357

10141521

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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